他硬著頭皮上了。
所有人都坐著，他站著，目光往下一掃，所有人熱切的眼神他一目了然。
在其中他甚至見到了幾張熟悉的臉，呂胖子對著他擠眉弄眼，趙行含笑看著他，鄭光遠和夏千裡兩人就是激動了。
他清清嗓子：“沒想到今日某有幸來和諸君見麵，指教不敢當，但隨便聊一聊還是可以的，畢竟在座的諸位，或許有的年紀比我還長。”
屋內的學子，有頭發花白者，也有麵容稚嫩者，青年之人數不勝數，年紀大都比王學洲大，他這樣說是有感而發。
而其他人看到他略顯稚嫩的麵龐，一群學子中，有一些年過三十之人，這一刻由衷的發自內心的感到疑惑，有人起身麵色茫然的問道：
“學生從不懈怠，為求義理精熟，卑躬早起，常獨掃除，動靜先意，聽習經業，卻總屢試不中，甚至越來越有力不從心之感，時常邊學邊忘。”
“學生曾將‘天行健，君子以自強不息’奉為圭臬，可見到大人後，產生了動搖，難道真如俗語所說，命裡有時終須有，命裡無時莫強求，天命不可違嗎？難道天賦真的勝於勤力乎？”
他今年三十餘三，看著站在前方，年紀不及弱冠便已是狀元的王學洲，信念產生了動搖。
難道如他這般天賦一般的人，再努力也不過是徒勞嗎？
一群人精神一振，全都看向了王學洲。
就連包縣令和縣學的教諭，也是如此。
不僅僅是提問之人的疑惑，就連他們看到王學洲也會時常懷疑人生。
對方年紀輕輕就走到了他們無法企及的高度和起點，那他們這麼多年的努力算什麼呢？
聽完對方的問題，王學洲也在思索。
這個問題真是個好問題。
天賦和努力哪個更重要？
這是個沒有答案的問題。
王學洲看著一張張期待的臉，他斬釘截鐵的說道：
“天賦異稟猶如良木生在沃土，而努力不懈，則如工匠精心雕琢。正如《荀子》中所言‘鍥而不舍，金石可鏤。’有天賦的人要努力才能成為成事，沒有天賦的人更要努力，天賦為本，努力為基，基石不牢，結草之固。”
“如果隻有天賦沒有努力，某今日也不會站在這裡，與諸位同屋而論。聞雞起舞是常態，寒來暑往，筆耕不輟是習慣。”
聽到這個，大家的心裡稍微平衡一些，提問的學子卻更加茫然，他追問道：“既勤力有用，緣何餘曆數載苦功，猶屢試不中？”
許多人歎息。
是啊，同樣是努力，為什麼他們至今也沒努力出什麼結果呢？
可見還是天賦占主要原因。
王學洲笑著說道：“方向不對，努力白費。”
嗯？
這個觀點讓人精神一振。
“大人是說，學生這麼多年努力錯了方向？”提問的人情緒激動：“還請大人賜教！”
他既不服氣彆人說他努力的不對，又有些期待王學洲真的能指點出他的問題。
王學洲目光如炬，直視著他：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者，敢問這位學子，您是知之者、好之者還是樂之者？”