接連入夢終一地，此地未曾中開放。
博弟來訪有所圖，言語暗藏隱危機。
一個多月來，有三次在夢中我都回到了那個教室，就是有四十九個座位的教室。教室裡沒有任何的變化，所有的座位都還是空著的，桌麵依舊擺著人物雕像。
隻不過這三次的夢中，有兩次都看到夢洋站在教室門口看著我，能看出她想進到這個教室裡，但是她卻進不來。
而且夢裡我對她實在是不想再搭理，所以看見也當沒看見，反正她也進不來。至於她是不是有事相求於我，那我就更管不著了。我沒有理會站在門口的她，而是好奇她怎麼會找到這個地方。
夢中有兩次我都分彆進到了彆的班級。
夢中第一晚的班級裡，上的是表演課，我就站在教室裡的門口，看著一位老師在給
這位老師在講解表演的時候，他是這樣說的：
“同學們，我們在請神的時候，我們就要化身成神，隻有你演的越是投入，演的忘了自己，心裡隻有你請的那位神，忘了自己是在演，那麼你才能充分的發揮他的神通。
一定是要演的你既是神，神既是你，所以在請神之前，一定要先儘可能的了解，所請那位神的一切。
通過他的故事了解他的性格，他的脾氣，通過觀察了解他的表情和動作，所有演的一切都要細致入微，將演融入到你的骨髓裡靈魂中。
以上說的內容都是請神的基礎，掌握好基礎不光能增加請神成功的機會，更能充分發揮他們的能力。”
聽到這裡，我實在是想不通，這是一堂什麼課，這是在教神打的課麼？所謂神打就是要會演麼？通過看電影，這神打好像是香港那邊的吧！
記得曾看過兩部有關神打的影視劇，其中一部是洪金寶主演的電影《鬼打鬼》，還有一部就是林正英的電視劇《僵屍道長》，這裡麵都有關於神打的劇情。
我就這麼直愣愣的站在那裡聽著，這班級裡也沒有人管我。在堂課的後半場，這位老師便讓
走到講台上的同學，我沒看出他請的是哪位神，不過從他的模仿動作來看好像是動物，不過該說不說他演的是真像，而且都不能用像來形容了，這就是一隻披著人皮的動物。
就像這堂課的老師所說，演到忘了自己，演到不是在演了，演到你就是他。隻不過我沒有理解，讓我旁聽這堂課的意義在哪！
夢裡第二晚的去到班級裡，我依然站在門口旁聽。
這個班級裡上的居然是曆史課，也不能說是曆史課，講得都是古時候各種思想的誕生，各家學說的精髓，甚至還點名提到了，馬克思思想，還有教員思想。
這整堂課我聽的都是雲山霧繞的，除了記住這老師點名的那些思想學說外，其他的我一概沒記住。
真是有點搞不明白夢裡這個學校到底是乾嘛的，而且還有一個獨屬於我的教室，隻是經過這兩晚聽課夢。
回憶了下這幾個夢，我現在不敢確定我是老師還是學生，因為彆的班裡老師都能教寫東西，我這能教點啥？我都不知道我會點啥！況且我這教室裡一個學生都沒有呢！
隻不過遺憾的是，這都過去好幾個月了，黃哥他們是一次都沒入我的夢，他們也沒有給我任何的消息，好像他們又離開了一樣。
不過有個疑點讓我不理解，黃哥他們不在，那麼我每次夢裡去到的地方，又是誰帶我去的呢？
我知道胡九齡師傅一直都在，但是那次被風水師整，我在夢裡見一眾書生抵抗的時候，卻並沒有見到胡九齡，領頭的是個老頭，這胡九齡師傅也好久好久沒入我的夢了。
感覺他們好像故意在躲著我一樣，至於另一個我，更是從將蟒青茹引薦給我後，就一直沒再見過。
太多看著有線索的事情，當我覺得能發現真相了，結果直接都給你斷了，就是這樣讓我在這謎團中，來來回回的旋轉。
孟孟父親吐完的第三天淩晨，正在店裡熟睡的我，猛然被一陣電話鈴聲吵醒，電話裡傳來孟孟的哭音，沒等她說話，我立馬就知道發生了什麼。
我在見麵的天還沒亮，就開車去到了療養院。療養院的走廊裡一片肅穆，來回行走和踱步的人都是孟孟的親屬和朋友。
在穿過人群後，我找到了哭成淚人的孟孟。她一見我來，沒等我開口便問向了我：
“師傅，你看看我爸的魂還在不在了？”
我看著被蓋著白布的遺體，盯著瞅了幾秒鐘後，我向孟孟搖了搖頭。
沒一會負責收殮的殯儀館用車的司機，和一位陰陽先生，在家屬的配合下，一同將房間裡遺體推了出去。