“回舅父話，我也是在去歐羅巴的船上聽水手們說起，才知道歐羅巴人從新大陸帶回了不少當地的糧食作物，而且還耐旱。我想著我的家鄉很多山坡地，引水不便，一旦年成不好，就會歉收甚至顆粒無收，要是能把這些種子帶回來，萬一我的家鄉再遇到旱情，也不至於顆粒無收。”閔悉說的理由自然是瞎扯的，但雲霽是知情的，隻要他不說破，自然也就沒人追究了。
雲霽還幫著掩飾：“我也覺得很好，北邊比應天府更旱，更需要這些農作物。我們是一邊收集，一邊發現原來他們帶回來的除了耐旱作物，竟還有耐寒的作物，於是就一並帶了回來。”
“你們帶回來的那些種子，我已經著人種下去了，如果真有你們說的那麼好，將來沒準真能活人無數，你們就積下大功德了。”陶禮之頷首。
閔悉趁機提議：“舅父，我來京的途中，發現淮河以北的冬小麥已經長得很深了，約莫再有兩個月就能收獲了。這些土地在收獲之後，也許還可以播種一輪包米，包米的生長期短，入冬之前就可以收獲了。”
陶禮之看著他：“你確定？冬小麥收割起碼都到端午前後了，這個時節再種包米，黃河以北到八九月，就很冷了，包米兩三個月就能收獲？”
閔悉想了想：“或許可以套種。”
陶禮之問：“何謂套種？”
閔悉解釋：“就是麥子收獲前半個月或者一個月左右，就把包米種在麥地裡，收麥的時候注意點即可。”
陶禮之沉默了，不得不說，這確實是個辦法，黃河下遊兩岸，收完冬小麥後，正好是萬物生長的夏季，通常都是用來種大豆，大豆產量很低，並不能當糧食使，對增產作用不大。
如果包米真如他們說的那樣高產，生長周期短，這就意味著糧食能大幅增產。這樣利國利民的好事，陛下不得高興瘋，自己少不得要給這兩個外甥寫本奏章上去請賞。
“這些我都會著人去嘗試，如若真有奇效，少不得給你們請賞。”陶禮之道。
“謝過舅父！”閔悉和雲霽異口同聲道謝，然後彼此相視一笑。
中午，兩人在陶府吃飯。陶家的男丁都到場了。
陶家也沒有納妾的傳統，陶老太爺生有兩子一女，雲霽的兩個舅舅，大舅陶禮之如今是戶部員外郎，二舅陶敬之是個舉人，考了數回未中，如今在找了份書院授業的差事，一邊授課，一邊備考。
其實以陶家的家底，無須他謀職也能供得起。不過在連考三回未中，侄子都考取舉人之後，他決心不再埋頭苦讀，而是換一種方式來學習。他教授的學生都是備考鄉試的秀才，其中不乏出類拔萃者，他這個先生也能從學生身上學到許多。
陶家舅舅也未納妾。大舅陶禮之有一子二女，長女與次女皆已出閣，幼子陶澍比雲霽小兩歲，跟閔悉同齡，去年通過鄉試中舉，今年同叔父一起參加了會試，叔侄雙雙落榜，不過他尚年輕，才學出眾，考取進士是遲早的事。
二舅陶敬之有二子二女，長女已出閣，次女最小，不過五六歲，中間兩子，長子陶渝今年十六歲，已考取秀才，正在備考鄉試，次子陶淳今年十二歲，還是個童生，尚未參加縣試。隻因他年齡尚小，家中不放心他獨自回鄉參加縣試，乾脆等過兩年年齡稍長，功課更紮實一些，回鄉一舉拿下縣試、府試與院試。
所以這一家子都是讀書人，相較而言，閔悉就是個文盲。不過這一家子教養都極好，並沒有人看輕他，反而當他是恩人。大約是雲霽在閔悉過來之前，早就把他誇成了花兒，說他極其聰穎，學東西極快，他們在歐洲短短三載，就已經學會了葡萄牙語、西班牙語和英語。
這讓陶家人認為，閔悉是塊未曾雕琢的璞玉，若是雕之琢之，必是一塊上等的美玉。
所以飯桌上，陶老太爺就提了起來：“閔悉，我聽霽兒說你有心向學，老夫在家中橫豎無事，正教你二舅家的瀾姐兒開蒙，你若願意，可以過來一起聽課。”
閔悉知道，陶老太爺大約是怕自己年紀太大，去學堂跟著孩童一起啟蒙，麵子上掛不住，便想在家中教自己。翰林學士願意為他啟蒙，這得是多高的起點！
可閔悉也不知道該不該答應，因為不久之後，他就要和雲霽離開大明去往歐洲，學業肯定是會半途而廢。而且現在他們事情繁多，有許多事情需要去辦，時常請假，似乎會給老太爺留下不太好的印象。
好在雲霽替他解了圍：“外祖父，九弟暫時沒法跟著您學習，我們還有許多事情要辦。秋後我們還要離開大明，去一趟拂朗機。”