在場的畢竟都是各個學校的大學生，相對來說心性要更單純一些，隨著傑西爾承認葉士釗的辨認是正確，四周頓時一片嘩然：
“這個龍國人居然辨認出了今天全部的材料！”
“沒想到居然是川島小姐說了謊！那她今天特意把胸針彆在領口上，還特地打扮成那樣子是不是根本就是故意的？”
“川島小姐這次做的確實有些過分了……”
任何時代，任何國家的人都是崇尚強者的，隨著葉士釗證明了自己的能力，四周的學生在看向他時，眼神裡都多了幾分複雜：
“原來，即便是龍國人，也能有這樣的學術水平……”
隨著傑西爾承認胸針的材料，川島涼賴在一旁便顯得有些手足無措了。
“有些人耍了不少手段，謊話說了一籮筐，最後仍然避免不了被揭穿的下場，自作聰明的人果然最後都活成了笑話！”
克林娜自然不會放過這個落井下石的機會，在一旁看向川島涼賴嘲諷道。
這次川島涼賴沒有再反駁，隻能恨恨的盯著克林娜，接受她的嘲諷。
而傑西爾在證明完胸針的材料之後，便再次纏著葉士釗追問起關於提升有機矽聚藍光材料量子產量的相關問題來。
葉士釗有機矽聚藍光材料的了解雖然僅限於常規使用，並不了解其詳儘的的技術參數，但對技術原理還是了解的，於是就著傑西爾的問題，給了他一些簡單的提示。
但這些可是二十幾年之後的技術原理，對於此時正處於研究階段的傑西爾來說，已經足夠他震驚無比了。
於是，隨著兩人談話內容的深入，傑西爾的態度已經從最開始高高在上的詢問到平等討論，隻是幾句話的功夫，便已經成為了傑西爾單方麵的請教。
隻見此時的傑西爾微微佝僂著腰，恭謹的站在葉士釗身旁頻頻點頭，甚至還讓助手拿來了筆記本，親自在筆記本上寫寫畫畫，做起了筆記。
四周的學生看著兩人之間的互動，特彆是看著頻頻點頭，神情越來越恭謹的傑西爾紛紛震驚不已：
“我怎麼覺得，傑西爾教授像是在跟這個龍國人請教？可有機聚合藍光材料不是傑西爾教授發現的嗎？難道這個中國人居然比傑西爾教授更了解有機聚合藍光材料的特性嗎？”
“更了解不太可能吧，或許就是這個龍國人的想法正好能夠幫到傑西爾教授，所以傑西爾教授才聽得這麼津津有味。”
“說的也有道理……不過他的想法能夠被傑西爾教授認可，看樣子他的專業水平還是不錯的！”
學生們沒辦法接受傑西爾對葉士釗過於恭謹的態度，紛紛找出看似合理的理由自我安慰：
“現在隻是材料學專業的幾個小組出手了，接下來，還有將十來個小組準備了各種問題要這個龍國人討教，好戲還在後頭!”
“對，就算他材料學的專業水平得到了傑西爾教授的認可又怎麼樣？這隻是材料學而已，後麵其他專業的同學還準備了不少東西，後麵的東西可就沒有這麼簡單了！”
四周同學不甘心的聲音落在葉士釗耳中，葉士釗隻是微微一笑，有時候挑戰也是機遇，至少眼前的傑西爾就是個不錯的機會，他自然不會輕易放過：
“傑西爾先生，再具體的東西，我們有時間再約吧。我現在還得去參加今天的開幕式。”