但是這些愛好不足以支撐平平去往更好的前程。
於是老師們跟高燃商量著，是不是可以讓平平學美聲，再參加藝考，再配合高考筆試，走這條線去讀中央音樂學院，再送到國外頂級音樂學府讀碩博。
高燃跟平平也商量了，一開始平平是同意的，可他練著練著，忽然說自己想報告京市電影學院，這一下打亂了老師們給他設定的計劃，也打亂了高燃給他鋪的路。
他家這四胞胎的教育，可是從小就用真金白銀給砸出來的。
說不配合就不配合，也讓高燃傷透腦筋。
高燃跟老師們溝通一番，對其他三個孩子都很放心，他單獨找到平平談心，告訴他，他現在年紀還小，還是先讀音樂學院，然後在音樂上取得一定造詣，再去參加選秀節目，一樣可以當大明星。
高燃的本意是，先哄著這小祖宗走上正道再說。
不然他們前期鋪的路，還有過去這段時間，他委托老師們跟音樂學院取得的默契，所花費的那些，豈不是付諸東流了？
平平一聽還能參加選秀節目，出道當明星，他頓時也不著急了：“行吧！那我就先好好學音樂！”
高燃大大鬆了口氣。
至於寧寧豆豆嘉嘉這三小隻，還太小，不著急。
傍晚，高燃直接領著五個孩子去17號吃飯。
去之前，高燃說了師爺打算收他們五個當徒弟的事情。
他覺得，孩子們都有自己的想法，師父想收徒，孩子們未必想學啊。
正在他懷疑，師父會不會因為孩子的拒絕而失望的時候。
五個孩子齊齊開心地在原地蹦躂起來——
“哦也！太棒了！那我是不是可以成為跟爸爸一樣厲害的人了？”
“媽媽每天戴著的虎牙項鏈，就是爸爸親手做的！等我學會了，我也能做那個了嗎？”
“我好想學啊！如果能教我，那真是太好了！”
“爸爸，我要學多久，才能超過你呀？你當時學了多久呀？”
“爸爸會的我也要會！爸爸之前畫的那個畫，好漂亮，我也要學！”
高燃萬萬沒想到，自己在孩子們心目中的形象，竟然還挺高大的。
他不由挺了挺腰杆：“但是，學藝是一件非常辛苦的事情，你們需要付出一定的努力跟汗水，而且這不是一時心血來潮就可以的，這要持之以恒！你們能做到嗎？”
五個孩子齊齊露出期待的小臉看向他，異口同聲：“能！”
響亮而齊心的一個字，竟讓高燃聽出些許感動。
他把寧寧抱起來摟在懷裡，領著四胞胎過去：“走，去17號吃飯！你們媽媽今天出差了，咱們這幾天的晚餐就跟師爺一起吃！”
17號極少這樣熱鬨，放眼望去全都是朝氣蓬勃的孩子們。
鄭金手望著這些孩子，就特彆高興。
他端坐在輪椅上，邊上的還有一個小推車，小推車上有用彩紙跟綢緞精心包紮好的禮盒，裡麵都是送給孩子們的拜師禮。
五個孩子在他跟前排成長長的一列。
家傭端著托盤，站在邊上。