臨近中午，楊彩兒終於完成了簽字活動，甩甩發麻的手，與張之桐對視微笑，起身到隔壁的休息室。
這裡一半是窯洞，一半是房子，從窯洞頂搭了一個高頂棚。
又深又大，又寬又高。
楊彩兒生了個男孩，河曲流民心中的太子。
這孩子在，楊彩兒就在，他們就在。
象征性太大，對安穩民心意義重大，平時並不帶在身邊，而是在西邊家裡人的聚集區，讓楊母給看著孩子。
好幾天未見，今天在休息室安靜坐著，看起來比張之桐教育的孩子還規矩。
張之桐到椅子上抱起三歲的孩子，摸摸腦袋，“太和，有沒有記住我是誰呀？”
小孩對她眨眨眼，“姨娘！”
“真乖，記性不錯，比你兩個哥哥強，很快就能見到他們了，太和要有夥伴玩耍了。”
楊彩兒看著一臉微笑，兒子比其餘孩子大一歲，暫時隻有京城的孩子能玩。
徐鳳爵在旁邊看著無聊，插嘴問道，“楊姐姐，為何給孩子起名太河？”
“和氣之和，非江河之河。”
“陸天明完全是瞎起名，亂七八糟什麼都有，山川地理，天地方位，京城的孩子叫太行太嶽，歸化的公子叫太北，太原的女孩叫太南，兀良哈的孩子叫太炎，李開夏的孩子叫太豐，完全不對位。”
楊彩兒笑笑，“包羅萬象，挺好的呀。”
“好什麼，一聽就是泥腿子起名。”
哈哈哈，楊彩兒與張之桐一起笑了。
其實除了張家三個，其餘孩子都是母親自己起的，他嫌囉嗦，因為記不住誰大誰小，不如直接叫數字，楊彩兒這個就叫三兒，張世菁的孩子是小五。
徐鳳爵看人家逗孩子，自己挺多事，站到窗前了望大山，莫名覺得一股無力抵抗的威壓，更難受了。
公房大院的出入口在東側，不是辦公時間，這裡很安靜。
大白天的，徐鳳爵好似看到陸天明微笑進門，不由得回應了一個微笑，猛然醒悟過來，臉色一紅低頭，原來不是幻覺。
某人已經擦身而過，到裡屋抱起孩子，伸手指問數字，連問五個數，屁股挨了一巴掌，“被你姥姥慣壞了，就知道玩。”
楊彩兒一把搶過孩子，責怪說道，“誰家孩子不玩，三歲懂什麼。”
陸天明好似有點煩躁，往躺椅中一坐，指一指徐鳳爵道，“這教育孩子，還得向人家徐家學習。”
張之桐一愣，“學什麼？”
“學習能力，領悟能力，關鍵是一直保持學習態度。”