又是刷刷一下，葉夏在黑板上畫下嘴裡剛講的內容，好聽的聲音依舊不曾落下：“然而，倉頡管的事兒太多了：牲口圈裡有多少隻羊呀，
地窖裡有多少米呀，一年裡舉行過多少祭祀呀，打過多少仗呀等等，他都得記載。對此，倉頡苦惱極了，且愁的不行，說：‘我簡直變成了蜘蛛呀……’，
隨著事情一天天增多，倉頡皺眉思索：難道老是增添繩子嗎？不料，有一日，他走近一孩子身邊，瞬間眼睛一亮：啊！牆上畫著牛、羊、陶器。孩子嘴裡念著三，又在羊的下麵刻著三個點……”
江安沒想到自家閨女會把故事講的這般好聽，他聽得入了神，與此同時，眼裡滿滿都是驕傲，而不知何時，教室窗外和教室門口也聚滿了人，
其中就有江學謹、江學言、陸向北三人，至於江學慎和江小五，及秦林兄妹四個，則是和葉夏一起到的村小，這會兒坐在教室最前麵，聽得認真著呢。
“……比方，要代表羊，畫個羊頭代表不就行了？采取了這種用符號表示意思的方法，不但牛羊、弓箭等具體事物可以記錄，
連一些不很具體的意思，比如‘冷’、‘快’、‘遠’等等也可以用符號來表示了，真是個好辦法啊！倉頡設計的符號，不但自己可以用，而且傳給各部落的人。”
在黑板上寫下“冷”、“快”、“遠”三個大大的正楷字，葉夏的故事繼續講著：
“這些符號逐漸推廣開來。經過很多人的補充、修改，就成了最初的文字。老一輩的經驗可以記錄下來傳授給後代。相隔很遠的人也可以互通消息。生活的各個方麵都方便了。人類的進步也更快樂。於是，倉頡的名字傳遍四方。”
在葉夏這個故事講完數分鐘後，大家都沒有回過神，所有人都盯著黑板，看著上麵的畫，看著上麵的象形字，看著葉夏書寫的方塊字，
良久，葉夏拍拍手，把大家的思緒拽回，微笑說：“剛才的故事就是倉頡造字，接下來，我給大家講講‘江’姓的典故……”
葉夏捏著粉筆，在黑板上寫下一個四四方方的“江”字，隨後娓娓道出這個姓氏的典故，待講完典故，她又編了個江姓的趣味小故事，好叫社員們牢記住這個字。
由於是第一次給大家上課，葉夏在講了倉頡造字的故事後，又把“江”和“王”這倆姓的典故說了說，外加這倆姓的趣味小故事，最後在所有人的“再講一個”激昂聲中，果斷下課，結束今日的識字學習。
“姐姐，你講的故事好好聽鴨！”
秦杉被葉夏牽著手兒朝家走，仰起小腦袋，亮閃閃的眼睛裡滿滿都是崇拜，伴著秦杉的小奶音落下，被葉夏牽在另一隻手上的奶娃娃秦檸，同樣崇拜至極地說：
“姐姐，我最喜歡聽你講的故事啦，你講的倉頡造字，我聽得特彆認真，現在也會講啦，還有姐姐的‘江’和‘王’兩個字，我都有記在心裡喲。”說著，小孩兒在自個胸口拍了拍。
江小五和江學慎還有秦林秦梓走在一起，他們就在葉夏和倆小豆丁身後走著，江小五說：“姐，你咋會講那麼多好聽的故事？”
“書上看來的唄！”
葉夏朝弟弟笑了笑：“多看書，把你覺得好的語句摘抄在一起，有空就多看看，再寫寫你看過的好書的讀後感，日積月累，你不僅積累下來許多有趣的故事，還可以自己隨時編故事。”
“嗯，我會的。”
江小五一臉認真地點點頭。
但凡今日來參加第一次掃盲課的社員，回到家把他們聽來的故事講給家人聽，並無比高興地炫耀自己認識了“江”和“王”兩個字，
且把聽來的故事講了一遍又一遍，待下午上工，在沒去參加掃盲課的社員耳邊，再次炫耀自己聽來的故事，及自己認識的“江”字和“王”字。
“我給你們說啊，小夏講的可好了，而且啊，她畫畫特彆好看，寫出的字也特彆好看，四四方方，是我見過最好看的字。”
一婦女如此炫耀著，在這名婦女不遠處，另外一堆正在上工的女社員中間，一人忽然喊平日裡說得來的夥伴兒：“哎！石頭她娘，你知道倉頡造字的故事嗎？”
見對方搖頭，這名女社員笑嗬嗬地說起來：“來來來，我講給你聽，保準你聽了和我有一樣掃盲班跑……”
女社員中嘻嘻哈哈說著葉夏第一日第一次講的掃盲課，男社員中間，同樣有那喜歡顯擺的，張口閉口給周圍的男社員講倉頡造字，講“江”和“王”兩個姓氏的典故和趣味小故事，聽得沒去參加掃盲班的社員無不激動、羨慕。
這年月可以說沒什麼娛樂，這每天有好聽的故事可以聽，還能在不知不覺間學到字，學到那什麼阿拉伯數字的加減法，
社員們甭提有多喜歡上葉夏的掃盲課，且來聽課的社員一日比一日多，最後考慮到教室小容納不了多少社員，掃盲班開到了大隊部院裡，
因為大隊部院子很寬敞，裡麵有兩顆三個成年人手拉手才能環抱住的大樹，樹葉茂盛，像兩把巨型傘撐在大隊部院落上空，
給樹底下形成寬廣的陰涼地兒，社員們自個帶凳子，聚集在大隊部院落裡，葉夏利用可移動小黑板，就這樣給越來越多湧進掃盲班的社員上課。
半個多月晃眼過去，社員們一天認四個字，基本上都能認到五六十個漢字，能數阿拉伯數字1到50，能正確算出十以內的加減法，
這些都是葉夏通過趣味小故事和趣味遊戲，教社員們從大字不識，從1到9簡單的數字排列不會叔，發展到整個大隊上一大半人不再是兩眼抹黑，不再是連個位數都不知道。，找書加書可加qq群952868558