被靈幻一提醒,其他的事情被先放在了一遍??瑪利亞暫且排除了雜念,專注進了工作。
不過,這麼描述恐怕有些迷糊。
先把時鐘撥回一開始吧。
從瑪利亞和麻裡剛來到黑醋高中開始。
一天前,周日。
工作前一天。
天氣有些發陰。
為了潛入黑醋高調查真理亞的過去??瑪利亞和麻裡應征了黑醋高中的勤雜工崗位,來到了這間位於調味市東區,將山壁的一側挖開,建在山腳下的學校。
“鄙姓長沼……………”接待她們的正是那天的委托人。
而麻裡姐一手提著行李,先是鞠躬:“我是麻裡,這個是......”她看向了戴著口罩的瑪利亞,“……..…這個是我的妹妹。”
兩人一邊聽著長沼的介紹,一邊往裡走。
和本市其它的學校不同,作為私營的教育集團設立的中學,黑醋中學設立了初中和高中部。
因為可以直升高偏差值的高中、附近環境清新、設施也非常齊全??是以和兩人的想象不太一樣。
黑醋高中,是一所看上去再熱鬨不過、充滿人氣的學校。
......
因為今天是周日,所以隻有體育社團的學生在校內活動,但光是看著張貼著的月考排名名單,就知道入校生不少。
也正因為今天是周日,隻用過來報道,還不用分配工作,所以兩人穿著便服,一邊跟在那天見過的委托人身後往裡走。
整個學校。
說來也奇怪??是以兩個品字型為結構建造的。
左側的品字型是高中的區域,而右側則是初中。
“初中部那邊去年年底因為煤氣爆炸,破壞了一部分,現在還在修呢。”委托人笑眯眯地向兩人介紹右側初中部。
不過這並不重要。
左側的高中部才是她們將要工作的地點。
而乍一眼看看過去,兩個校舍的結構‘看上去‘幾乎一模一樣??以品字型的口來判斷。
入口、操場是右下角的口、側邊的體育館則是左下角的口,而離大門最遠處的一字型教學樓,則是頂上的口。
但問題就在於。
高中部的結構並不對稱。
隨著委托人帶著瑪利亞她們往小區裡繼續前進,她們逐漸發現,高中部的品字型格局還多了一個[口],像是個多出來的腦袋似的,怎麼看怎麼不舒服。
??隻見在黑醋高中品字型的頂端,此刻佇立著兩棟結構不僅幾乎完全一致,還是麵對麵建設的教學樓。
更靠近山壁的是水泥外牆,有些褪色的舊校舍。
離校門這邊更近的,則是和一棟灰白色,幾乎一模一樣的新教學樓,據說才建成四五年不到。
舊校舍就是夜班的工作場地。
“哎呀,你們過來真是辛苦了......請這邊走。”
接引人邊走,邊指向了他們即將到達,三層樓高的老式建築??它的外圍除了正門口麵前還有一個可以打開的柵欄門之外,其它地方都被簡單的鐵圍欄圍起來了。
麻裡姐走在前麵,一邊聽著,一邊還在疑惑:“......擔心彆人進去的話,為什麼不拆掉呢?”
提到這個,接引人倒並無忌諱,他拿出手帕擦了擦因為天氣冒出的熱汗。
“哎呀,倒不是說我們不想拆......主要是因為時間還沒到。”他嘀嘀咕咕說著等時間到了就能拆掉這種模棱兩可的話。
“時間還沒到?”
對方沒有回答了。
而瑪利亞跟在麻裡身後,隻是對陌生的校園環境十分好奇??她盯著體育場館那邊活動的社團學生。
………………這就是學校嗎?
隻聽靈幻和茂夫他們描述過正常的學校。
瑪利亞的眼裡泛起了好奇。
“他們現在也在學校活動......日班沒關係嗎?”有人會用那個盥洗室也說不定吧?
委托人仍然沒有直接回答:“現在是沒問題的。”
[現在]沒問題。
聽到這種回答。
麻裡和瑪利亞交換了一個眼神,但兩人作為灰兼打工仔收的錢也有一部分是閉嘴費,是以也無法多問。
她們隻能跟著委托人一起,看著他打開了門鎖,進入了舊校舍??需要清理的遊泳池在三樓天台上。
*
但一到上到天台。
瑪利亞就下意識睜大了眼睛,帶著好奇,拖長聲音誒了一聲。
麻裡姐並沒有什麼特彆的靈感,所以隻是好奇地看向了瑪利亞,以眼神詢問她是否觀察到了奇怪的東西。
就連委托人都好奇地看向了兩人:“有什麼嗎?”中年人一邊這麼問,還一邊為兩人介紹打掃泳池的工具、消毒水和抽水設備。
他估計隻當瑪利亞是嫌棄這泳池太過肮臟了,長沼先生笑得有些尷尬:“哎呀,不是這樣我們也不用邀請你們過來了吧。”
隻見三樓天台大門打開之後。
老式校舍的頂層泳池就這樣映在了眼前。
一眼就可以看到堆滿了垃圾、枯葉和臟汙水的泳池就這樣被封-鎖在了這個屋頂。
因為長年累月的雨水、汙水累積,泳池已經被灌得滿滿當當,不流動的水隱約散發著臭氣,也因為實在太過渾濁,根本看不清裡麵還有什麼。
以遊泳池的邊界上的來看。
這東西確實有過清理的痕跡??周邊有過水位上下變動的痕跡。
所以瑪利亞隻是盯著這個黑漆漆的水池,對他們有什麼嗎‘的疑惑、先是搖搖頭,本來想開口說什麼,卻被麻裡給攔住了。
“哎呀、這樣子可真讓人懷念......”麻裡姐麵上帶著熟練打工人的笑容轉移了話題,“現在的高中校舍已經不會有這種設計了吧。”
“畢竟我們學校建校很早嘛......”
麻裡姐示意瑪利亞等兩人獨處再說自己的發現,但也不是用空話敷衍長沼先生:“不過,這裡的堵塞......”水沒辦法排下去該怎麼清理啊?
“以前還是能瀉下去的,但是後來垃圾多了,把下水口堵塞了。”委托人打著哈哈,隻是告訴她們,之後可以用抽水機,通過水管把這裡的汙水排到天台圍欄外麵。
兩人轉眼就聊起了清理的細節。
而這會兒還沒到開工的時段,時間充裕,所以,就算瑪利亞圍著泳池轉了好幾圈也被委托人容許了。
瑪利亞一度還想伸手碰一碰泳池凝滯的水麵。
但很快就被表情嚴肅的麻裡打住了,還像是帶孩子一樣給瑪利亞手裡塞了一張報紙讓她撕著玩。
而被當成了笨蛋,瑪利亞隻是瞥了一眼長沼先生那看不出任何緊張的神情,在心裡唔了一聲,更加肯定了自己的猜測。
這之後,等她們已經確認完泳池的情況,委托人才不慌不忙地帶著兩個女生來到了新校舍這邊??這就是日班的工作地點。
因為今天隻有體育社團的學生在校,開放的隻有體育館和操場,新教學樓是完全封閉的。
但對於日班的工作場地。
委托人的說辭就變得有些保留了。
………………他似乎是認為‘不要提到是最好的。
和之前委托時候,明確說起日班工作內容的情況截然相反??
兩個女生都注意到,在帶領兩人確認工作場地的時候,中年人明確避開了‘日班‘、委托”、“你們的工作’這種字眼??打從她們進入這棟新校舍之後。
中年人的用詞就從指導工作。
微妙地變成了教師帶著轉學生亂逛的口吻。
“兩位同學之後可以在這裡換鞋。”強調了身份,“這是學生用的立櫃。”
然後是:“圖書室的話,平時都是開放的,不過請不要交頭接耳。”
那真的是說不要在圖書室內說話嗎?還是告訴她們不要亂說話呢?
不過瑪利亞對這些言下之意並不太在意,倒是有些好奇:“曆屆的生徒手冊也會在這裡嗎?”
聽說‘學校‘每年都會重新分班,她想通過生徒手冊,確認一下真理亞以前的同班都是誰。
長沼先生不太明白瑪利亞的意圖,繼續前進的同時點了點頭:“不太要緊的檔案......應該都在裡麵。”
他指向走廊儘頭的洗手間:“這是一樓的盥洗、”
…………然後。
之前也提過吧,長沼先生帶著兩個女生在新校舍確認三層樓的幾處盥洗室的時候,曾經出現過一次明明走向一樓,卻來到二樓盥洗室門口的經曆。
看到兩個女生也大概明白了這棟教學樓裡正在‘發生什麼。
“學校裡偶爾會有些容易迷路。”明明就是去到了一開始沒有預想過的樓層,長沼先生卻表現得十分若無其事。
這可是一字型的教學樓,除了兩頭的樓梯之外,從走廊的這頭都可以看到另外一頭了。
總之,中年人站在二樓盥洗室門口擺擺手。
原話是這樣說的:“需要去洗手間的時候,在這裡稍等就可以了。”
但誰都明白他的意思其實是‘在這裡等待要去洗手間的學生’
不僅如此,他背對著盥洗室,舉起了一手對著兩個女生擺了擺,示意她們不要多問。
“好了,我們去三樓看看吧。”語氣和手勢表達的信息截然相反,中年人的語氣十分平靜。
看到金發笨蛋正明晃晃盯著洗手間的位置,還擺出老師架子,嗬斥了她一句。
“不是你說要去轉學的教室先看看嗎,跟上!”
做戲做全套??等瑪利亞和麻裡被帶著真在三樓晃了一圈,三個人才離這棟新教學樓。
而直到這個時候。
兩個女生才隱約看見中年委托人額頭上的冷汗。
而一圈看完。
委托人把舊校舍的鑰匙交給了她們。
“舊校舍一樓最靠近出口的值班辦公室現在已經被改裝成了休息室。”把該交待的事情都說完,長沼先生一臉如釋重負,“總之,如果白班沒成,一定要通知我。”
這麼說著。
中年人回頭看了一眼新教學樓。
又帶著兩個女生遠離了一些那棟建築??都到校門口了。
委托人長沼先生才一臉鄭重地低聲囑咐,像是生怕誰聽見似的。
白班的內容自不必多說。
如果......萬一,在白班值班的時候,不幸有人進去,並使用那間盥洗室的話。
那天就會是[特殊的日子]。
“如果有人進入了盥洗室,白班和夜班都需要調整。”取而代之的是,有彆的事情需要兩人完成。
來得及的話,長沼先生希望值班的那個人可以馬上進入盥洗室,把剛進入的學生馬上拽出來。
這是其一。
也是最樂觀的情況。
“如果這樣,當天的白班繼續執行,但是晚上的清掃取消......你們正常在休息室休息就行。”
瑪利亞卻不太明白:“來得及......是指什麼情況?”
金發笨蛋雙手在身前比劃。
“踩進去一個瓷磚?已經半個身子走進去?如果完全走進去算是“來得及嗎?還是已經關上了隔間門也可以算‘來得及‘,如果她是在上洗手間的話,我可以把門撞、“但金發笨蛋連珠炮一樣的疑問還沒說完。