當球員在場完成扣籃、非扣籃兩分、三分投籃命中、籃板、助攻各兩次時，
可提升團隊抗蓋帽概率、中投命中率、三分命中率、籃板成功率、傳球成功率25%。】
雖然加成對目前的局勢聊勝於無。
但至少可以讓隊友們打的更輕鬆，數據更好看一點。
這個時候，
德克薩斯大學的球員們也紛紛聚攏在陳西洲身邊，給予他無聲的支持與信任，順便等待裁判的裁決。
賽場的氣氛一時間更加劍拔弩張。
經過一番仔細的交流和反複查看場邊的回放視頻後，主裁判做出了清晰的判罰手勢——這是一個好球。
這個裁決結果讓現場德克薩斯大學球迷們的歡呼聲愈發震耳欲聾。
他們高呼著陳西洲的名字。
肯塔基大學的球員們則滿臉的難以置信和懊惱。
他們圍在裁判身邊試圖再次申訴，但裁判不為所動，堅定地維持原判。
教練也是無奈地搖了搖頭，隻能在場邊大聲提醒隊員們保持冷靜，集中精力應對接下來的比賽。
比賽重新開始。
陳西洲接到卡邦戈發出的界外球後，轉身來到弧頂。
麵對波伊思雷斯的防守，
陳西洲直接無視，轉而看向旁邊的戴維斯：“我知道你的能耐，我很喜歡，進NBA後給我當二當家？”
這讓試圖做擋拆的德拉蒙德一愣，直接給了戴維斯一肘子。
戴維斯順勢倒地，捂著胸口。
“嘟——”
裁判的哨聲急促響起，
德拉蒙德瞬間意識到自己的莽撞，委屈巴巴地看向陳西洲。
場邊的觀眾一片嘩然。
肯塔基大學的球員全部圍在戴維斯身邊。
德克薩斯大學的球員也是直接圍住德拉蒙德，防止可能出現的衝突升級。
肯塔基大學的教練憤怒地在場邊咆哮，不斷向裁判施壓，強調德拉蒙德動作的危險性。
被隊友扶起的戴維斯，臉色有些蒼白，惡狠狠地瞪向德拉蒙德。
隻是那副表情，怎麼看怎麼呆萌。
“，雖然這是我們在NCAA最後一場比賽了，但我們還在一起，你的小弟隻能是我！”
“你一定要擺正自己的態度，不能跟彆的球員眉來眼去。”
德拉蒙德說的十分認真。
“就算是垃圾話也不行！”德拉蒙德補充道。
一級惡意犯規！
肯塔基大學野貓隊兩罰一擲。
戴維斯走上罰球線，輕輕拍了幾下球，調整呼吸，隨後出手，兩罰全部命中！
比分來到62：70
肯塔基大學的支持者重新燃起希望。
接著是擲界外球，哈羅將球發給古德溫，古德溫接球後迅速啟動，試圖突破德克薩斯大學的防線。
陳西洲積極回防，利用自己的身體優勢乾擾古德溫的運球。
5級紮實腳步讓他根本不吃晃。
古德溫見突破受阻，將球傳給了達柳斯?米勒，後者在三分線外嘗試投籃，卻沒有足夠的抗乾擾能力。
類似於被動技能的8級外線封防讓米勒投籃失準。
球彈框而出。
德拉蒙德一頂一跳，先戴維斯一步搶下這記後場籃板，然後一記四分衛長傳給到已經快下的陳西洲。
“完蛋，傳高了！”
陳西洲抬頭望著那高高飛來的球，眼神中沒有絲毫放棄的想法。
他直接罰球線起跳，當跳到最高處時，他猛地發力，身體如同一道緊繃的弓弦突然釋放，整個人向後仰去。
在極限的情況下，那球擦著他的指尖，被他緊緊抓住……
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