“你什麼意思？”
天天媽媽隱約聽出了幾分門道，怒道：“你是在說我兒子講謊話嗎？我告訴你，我兒子是絕對不會說謊的！”
這麼說著，天天媽媽又看向了班主任老師，請求她主持公道。
“老師，我們家天天在這個幼兒園學習了三年的時間，一直以來都恪守規矩，他不光尊敬師長，也友愛同學，怎麼可能會做出汙蔑彆的小朋友的事情來？這件事，你一定要好好的調查清楚！”
見天天媽媽如此的理直氣壯，洛晚晚也不示弱。
“老師，我們家童童雖然是後麵轉學進入的班級，但他從小就很誠實，也絕不會說謊，又跟其他小朋友和睦相處，不可能會主動去推天天的，這件事，我也同意天天媽媽的看法，必須好好的調查清楚！”
兩個家長都希望調查清楚，對班主任老師來說，原本應該是一件好事。
可偏偏，當事雙方的背景都很強大，她也不敢輕易得罪，萬一不小心讓其中一方丟了麵子，後果不堪設想。
班主任老師為難極了。
但為了處理好這個事情，她也不得不謹慎開口：“兩位家長稍安勿躁，現在情況還不明朗，等我單獨詢問了兩個小朋友之後，再看要如何處理這個事情？”
她必須儘量保持公平，以避免偏頗任何的一方。
於是，班主任老師先後將洛恩童和天天叫到了一旁。
經過詢問之後，她得到了兩個完全不同的答案。
洛恩童的回答是，他也不知道天天為什麼要汙蔑自己？
反正他規規矩矩的，什麼都沒有做。
而天天的回答則是完全相反，說就是洛恩童推的他，害他跌倒的。
原本，要證實兩個孩子的言辭，隻要調取監控，就可以一清二楚。
可偏偏，今天監控係統正在做升級，眼下根本查看不了任何的畫麵，也沒有記錄留存。
這下，事情似乎變得更難處理了。
思索良久，班主任老師隻能選擇求助校長。
沒一會兒，校長來了。
他在聽了班主任老師對兩個孩子的陳述進行轉述之後，微笑著對雙方家長說：“兩位不介意我帶著兩個小朋友，單獨進教室詢問情況吧？”
為了證明自家孩子的清白，洛晚晚和天天媽媽都沒有拒絕。
於是，校長帶著兩個孩子，進了一間無人的教室，關上了門。
隔著窗戶，洛晚晚看到校長讓兩個孩子站在自己的麵前，然後對著兩個孩子不知道說了什麼？
不過一會兒的時間，天天就哭了出來。
雖然聽不到他說了什麼？
但洛晚晚看到了，天天一邊擦著眼淚，一邊點頭，似乎是在承認著什麼？
一旁的天天媽媽見狀，不由得急了。
“怎麼回事？為什麼校長要弄哭我的兒子？”
“讓我進去，我要問個清楚！”
就在班主任快要攔不住天天媽媽的時候，教室的門被人從裡麵打開了。
是校長，帶著兩個孩子走了出來。