“是我的格局小了，我很期待，你們都能在這個行業裡頭發光發熱。”劉教授背著窗口，上課的時候快到了，他讓沈莞跟孫雯先去上課。
……
中醫內科，顧名思義，是以中醫理論，闡述中醫疾病的病因病機，證候特征、辨證論治、預防、康複、調攝規律的一門臨床學科。
而作為一個醫學文明從春秋戰國便開始流傳，整整幾千年的發展史，從《黃帝內經》到魏晉時期，症狀學，治療學都得到了充實的發展。
直至發展到清朝時期，再到五四運動，漫長的曆史長河中，花國有過多為傑出的中醫誕生。
比如名醫扁鵲、華佗、張仲景、孫思邈、李時珍、葛洪等等。
光是一部醫學史，就占據了大學教育的整個學期。
另外，學生們在老師的帶動下，?還要分析各種先輩留下來的古籍。
譬如《黃帝內經》《本草綱目》《外經》，這些都是中醫學生每天都要看，都要研究的文獻。
而在這其中，又涉及到中醫的‘望聞問切’，識彆藥材，認識藥性，它的好處於壞處，怎麼去使用它。
另外還有涉及到人體經絡、穴位等等，貫穿著整個中醫的學習過程。
沈莞的選修課是中醫針灸推拿，在人體的氣、經、穴位研究上，更要精益求精。
沈莞在劉教授說的那些話，不想變為喊口號，就要穩紮穩打的，將學業完成好。
是以，除了吃飯跟擺攤、休息的時間，她每天都把所有的精力放在了學習上。
除了累積豐厚的專業知識，在操作上，沈莞也要跟得上速度。
……
“沈莞，感覺你最近瘦了很多，你每天出攤，還要學習，這麼下去，鐵人也吃不消啊。”
這天，周怡看出沈莞的臉色不好，提議讓她休息一下。
沈莞卻搖了搖頭：“我這情況，休息個一兩天不頂用，除非什麼都不想，什麼都不乾，好好吃睡它個幾天，才能養回來一些經氣。”
程麗麗打著哈欠從床上下來說：“彆說沈莞，你看我跟孫雯不也整天頂著黑眼圈？我們在劉教授手底下，就彆想渾水摸魚。今天我們還要跟著老師去街上做義診，還不知道什麼情況呢。”
“義診？咱們這才剛開始學，你們就要去做義診了？”
“對，聽說是近來流行一種傳染病，我們去除了學習、觀摩，還要配合工作人員，進行基本防護。”程麗麗拿著水盆走了出去。
不大一會兒，?走廊裡響起了大喇叭聲。
“沈莞，收發室有你的信件。”
“我正好要下樓，幫你取了吧。”宋朝一邊穿褲子，一邊說。
沈莞剛好懶得跑這一趟，對宋朝笑了：“那就麻煩你了。”
很快，宋朝帶著剛買的包子，跟信封從外麵回來。
一邊交給沈莞，她一邊說：“這封信上周就到了，估計是彆落下了，管理員今天才找到，喏。”