第4章 幫他說話?(2 / 2)

於是菜的份量越來越大,直到孫彧再次無奈的跟媽媽說差不多就行了,又不是養豬長膘。

父親問孫彧今天報到的事情,知道孫彧進了重點班之後很是高興,勉勵孫彧好好學習,少下點圍棋什麼的。

孫彧撇撇嘴,懶得理他。媽媽開始數落起父親,孫彧上了初中以後,他的功課父親就輔導不了了,都是孫彧自己在學,現在裝什麼大尾巴狼。

孫彧雖然有時候會嫌媽媽囉嗦,但是不管什麼時候,母子倆對上父親的時候總是站在一條戰線上的。

說著說著,媽媽又說到了孫嘉,年紀小,跑那麼遠,讓她很是掛念以及擔心。

夢裡孫彧沒有弟弟,隻有一個正常念書的妹妹,所以不清楚孫嘉將來會怎麼樣。

但他覺得弟弟去八一隊應該不會學壞,比去省隊什麼的強多了,所以也不是很擔心弟弟的未來。

隻是總得安慰一下媽媽,可是該怎麼說?媽媽不是不知道裡麵的道理,但兒行千裡母擔憂又有什麼道理可講?很多時候父母對孩子的擔心,是立足於一些假設,比如被欺負了受委屈了,自己在遠方也幫不上,於是內疚起來。

“你在這裡幫他操心,你不知道他在他們那裡有多開心。”

“每天訓練忙得一條狗似的,頭一靠枕頭就能睡著,想家的時間都沒有。

“他們那一大幫年齡又是差不多的,平時好玩得很。

“他們那又是部隊,什麼都是公費。

“文化課要上,平常管得也嚴,不怕他學壞。”

孫彧說得顛三倒四的,這些孫嘉寄回家裡的信上都寫了,現在孫彧再說一遍而已。

不過媽媽本來也隻是有感而發,緩一緩就好。於是大家繼續吃飯,吃完飯孫彧收拾桌子洗碗。

孫嘉除了給家裡寫信外,有時還會專門給孫彧另寫一封。

因為孫嘉去報到後寄回來的第一封信是寫給家裡的,裡麵訴了不少苦,引發了爸爸媽媽的一輪沒有結果的爭吵。

孫彧專門給孫嘉回了信,告訴他以後給家裡寫信要注意點,儘量報喜不報憂,有什麼不好的事情可以專門給自己寫一封。

孫嘉對此欣然接受,不過孫嘉後來告訴孫彧,父親也特意寫了封信給他,說了和孫彧差不多同樣意思的話。

孫嘉特彆說明,他沒有把孫彧說的告訴父親,讓孫彧也不要說,免得父親找孫彧要信來看。

畢竟兄弟倆之間什麼話都能說,但有許多又是不好讓父母知道的。

至於孫嘉給父親的信裡寫什麼,孫彧也沒太關心。需要他關心的事,孫嘉也會和他說,除非孫嘉自己忘了。

對一個少年來說,想家是一種邊緣觸發的事件,孫嘉離家去打球也一年多了,寄回家裡的信也從一開始的愁苦逐漸意氣風發起來,或者,用孫彧的話來形容就是少年不識愁滋味,以及,不知天高地厚。

一到假期,兄弟倆的通信就會暫時中斷,因為孫嘉的信是寄到學校的,要等開學才能繼續。

所以雖然孫嘉每個月至少一封家信,但孫彧也不能確切了解孫嘉現在的情況,隻不過,孫彧並不擔心。

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