科學計算嘛，出結果肯定要等一等的，孫彧看著屏幕發著呆，不免又想起神經網絡訓練來，能做點什麼呢？
圍棋？孫彧覺得首先要解決的是棋子的提子問題，這就涉及到棋子的氣的判斷，然後又涉及到棋子的數據結構，以及棋盤的數據結構。
想了一陣，孫彧發現自己總是不由自主往窮舉方向滑去，對於圍棋來說，窮舉顯然是不適合的，隻能是用統計的方法，從最後的結果往前倒推，統計每一步的價值。
那麼，棋盤上棋子死活的判斷就簡單了許多，隻要在每一個狀態更新，也就是落子之後，掃描一遍棋盤，再更新棋盤狀態即可。
於是，一盤棋就變成了一棵樹，但不是搜索樹，也不能剪枝，因為還要倒推，而且每一個狀態下各個可能落子點的取勝概率也要記錄。
那麼，現有的計算機硬件水平能跟得上嗎？不說計算能力，就說存儲空間......
孫彧搖了搖頭，還是算了，等將來有機會用上超級計算機了再考慮吧。
下午，繼續去找老師們打乒乓球，老師們沒有發現新的值得一戰的學生，於是來打球的就還是魯詠和孫彧，陳瑜沒來，她現在主要是去打網球，或者羽毛球。
魯詠的工作找好了，一問起來，卻是李媛父親的單位，孫彧於是問他認不認識程昱。
“不認識啊，照你說的，程昱大學畢業的時候我還沒進校，你要說陳群我知道，帶過我們課的。不過，唔，哪天要請你和你女朋友吃個飯才行的。”魯詠哈哈笑了起來。
“反正早就聽說過，到處都是我們校友，現在我相信了。”孫彧也微笑著。
“早知道我就找你們搭線去找程昱了，不過現在這單位也不錯就是。”魯詠當然是在說笑了。
“你這是既得隴複望蜀麼？”
“也說不上了，兩個單位都差不多，隻不過那邊有師兄罩著，將來發展應該會好一點吧，我總不能去找你嶽父說我是你女婿的球友不是。不過話說回來，問有什麼興趣愛好的時候，我當時是說我喜歡打乒乓球，水平也還行，經常跟我們學校乒乓球教研組的老師打，然後那邊當場就同意接收了，我自己多少都有些發懵的。”
“那看來他們那裡的領導喜歡打乒乓球。”孫彧於是又笑了起來。
“單位之間也經常搞些比賽的，羽毛球據說更加吃香，還有籃球。”
“足球呢？”
“足球......大概沒戲，11個人裡邊一個牛逼的和5個人裡邊有一個牛逼的那難度完全不一樣。”
“那確實，5個人裡邊有一個牛逼的立竿見影，到足球場上，除非你一個人能把對方全隊過了，不然也還是要看整隊的水平。”
“那是，乒乓球羽毛球這些個人能力的表現就更加明顯了。”
“但是，乒乓球羽毛球要是團體的話，也還是要看整體水平的。”