“動心了？”李媛繼續盯著孫彧，一臉的嫌棄。
“你不要用這種表情看著我，那是另外一回事。”孫彧捏了捏李媛的臉，李媛哼了一聲，卻也沒有躲閃。
門外走廊傳來一陣喧鬨，沒多會陳堅、劉爽、孫致光還有士元同學一起走了進來，各自手裡拿著一兩本書，進屋跟李媛打了個招呼，書也都放到了陳堅桌上。
“你們這是乾啥？”孫彧湊過去看了看，都是各種版本的電腦培訓教材。
“編教材。”陳堅說道。
“你們還真乾啊。“孫彧讚歎道，一邊翻起了放著陳堅桌麵上的這些教材，對比了一下目錄，孫彧就笑了起來。
“你抄我我抄你咯，這幾本還是我們翻過比較高，各自有些不同的內容的。”劉爽在一旁說道，他們找書的時候也是翻著翻著就忍不住發笑的。
“你們打算來個集大成？”孫彧放下書，都沒啥好看的。
“這叫集百家之所長。”陳堅很是不屑的看了看孫彧。
孫彧哦哦兩聲，也懶得理他，轉頭看向李媛抬了抬下巴，既然宿舍這些家夥回來了，他們倆就不方便在宿舍呆著了。
“他們這是乾嘛？”下了樓，李媛便問道。
“士元同學的表哥打算暑假在他們那裡辦個電腦培訓班，他們幾個去做老師，楊巋說還有兩個多月時間，他們不如自己編個或者抄個教材，大概這是準備開工了吧。”
“你不去？”
“不去啊，有那時間還不如回家，再說哪有什麼時間。”
“暑假打算去哪裡？”
“學校沒什麼事的話，就回家，你去不？”
“再說吧。”李媛笑了笑，看到孫彧在自己家的那種局促，她也很是懷疑自己去孫彧家裡的話，恐怕會更甚，那不如以後再說。
“餓了嗎？”孫彧於是笑著摟了一下李媛，他這一回去李媛家也挺煎熬的，能猜到並且也能理解李媛現在的心理，至於說故意做出一副失望的樣子來，李媛這不也沒拒絕，太誇張了怕是要適得其反。
如果李媛答應了......那就答應了唄，所謂車到山前必有路，孫彧自己也發覺自己腳踩了那麼多條船，這麼多年了都沒有事發，總是有些天意在裡邊的。
“有一點吧，那出去喝點糖水？”李媛微微點頭，下午三點多不到四點，想找個地方填肚子也不大容易，這個點學校周圍的飯店午市已經結束晚市還沒開張，連鎖快餐店也是不存在的。
吃完糖水出來，又到書店站了一會，熬到了飯堂開飯時間，然後，重新開始正常的學習生活，兩個人都有些作業要寫的。
不論是抄也好借鑒也罷，宿舍幾個家夥還真分了工，各自負責一部分培訓教材的內容，甚至沒有打算去兼職培訓老師的也參與到了其中，當然他們也隻是幫著整理內容，並不負責輸入到電腦裡邊，最後負責定稿的還是打算去當老師的陳堅他們幾個。
“這些傻逼到底用過電腦沒有。”
“這張圖是從哪裡複印過來的，這麼糊，而且跟文字根本就對不上啊，這種書也能賣得出去？”
“這where怎麼變成while了，這SqL他媽的一看就跑不通啊。”
這是這段時間裡宿舍經常聽到的罵句，其實也很難說是這些書是印刷錯誤還是寫書的人就不懂，正所謂稂莠不齊，都不能用良莠不齊來形容。
“其實這種書作者掙不了幾個錢，如果走不了量，正常書店賣，出書的老板或者賣書的老板也掙不了錢，我那表哥剛放了點風聲出來，我們那裡就有書店老板找他推薦教材了，不過我表哥覺得不如跟那些老板合作自己出一套，那些老板負責去找書號，我們負責編書，反正儘快，內容對不對沒關係，你們上課的時候現場勘誤就是了。”士元同學一邊翻著用來借鑒的教材，在上麵寫寫劃劃著，一邊說道。
士元同學倒是沒有做甩手掌櫃，幾個家夥一致推舉他做主編，他也很清楚，他自己要是不參與，406這些家夥肯定也不會參與，而彆的宿舍的跟士元同學沒什麼交情，大體上都處於互相不信任的狀態。
宿舍裡就孫彧和楊巋沒有參與其中，當然是沒空，黃老師大體上已經把楊巋當成自己的研究生在用了，而孫彧，雖然幾乎每天都會在實驗室出現一陣，但基本上也是無所事事的樣子，畢竟現在孫彧的事情基本算是已經完成，正處於等待反饋響應的階段。
黃老師於是時不時的就跑到實驗室跟大夥一起聊會天，現在實驗室已經完成和正在進行的三個項目，移動存儲，無線網絡，網絡文件共享服務器，不都是聊天聊出來的。
“其實我覺得如果我們能把這麼一塊板上的電路集成到一塊芯片裡邊應該是有前途的，我們以前那些功放，這裡一個管那裡一個管，現在一塊功放集成電路就搞定，數字電路這邊我覺得也是可以這麼做的。”
“你意思是我們可以進行設計，然後找代工製作出來？”
“是的，我們現在做出來的這些不都是找的代工，隻不過找芯片代工可能不好找。”
“那要看具體要求了，我們不追求集成度的話，這個思路還是可行的。”
接下來的事情，差不多就是孫彧的盲區了，而且他現在思路也還沒理清楚，在他的概念裡，一塊中央處理芯片，一些存儲芯片，一些通用外設接口，或者就使用無線網絡，一個操作係統，就可以做很多事情了。
隻是這塊中央處理芯片，孫彧現在暫時還沒有什麼頭緒，當然外購肯定是有的，但是自己設計一個指令集，然後找人代工，有沒有可行性呢？
不過孫彧覺得電子微電子上的事情，還是留給電子係的老師和同學們去考慮吧，他沒那個能力，以及精力。
孫彧給李老師提交了他的計劃，並且在開會的時候做了一些說明，大家保持著沉默，他們都是這個時候才知道李老師和孫彧已經悄沒聲的做了這麼件事情，多少是有些震撼的。
於是李老師把那幾篇論文打印了出來，有興趣的可以回去自己複印一份研究一下，至於孫彧的計劃，他並沒有讓孫彧馬上去做，而是要他好好從工程上考慮一下，做這麼個容器需要什麼前置，可能會碰到哪些問題，以及SUNIx需要做什麼支持。
這是一個長期的工作，李老師並不著急，所以隻是讓孫彧以後每周例會彙報一下進展，大家也都有個討論的餘地。
除了這個事情，潘智彙報了文件服務器那邊的情況，弄到G之後，工作效率確實提高了很多，但是隻是效率提高了，工作終究是件一個問題接著一個問題，需要花時間的事情。
“你就說到底什麼事吧。”李老師打斷了潘智。
“也沒什麼事，我們就是一個一個函數的調試，要花時間。”潘智說道。
“增加人手有沒有幫助？”李老師點點頭，然後問道。
“有。”潘智很乾脆的回答。
“那李森你現在忙什麼？”李老師於是問起李森。
“不忙什麼了，畢業論文已經交了，遠程訪問現在用G編譯的那套買回來的tel的源碼，我原先做的那個就放在那裡了。”