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周五下午沒有課，江飛宇6點多才回到學校，本來打算回宿舍補個覺，忽然想起來班級準備的舞蹈節目都排練兩天了，自己還沒觀摩過他們的排練效果，身為班長還是要適當露一麵，關心一下排練進度，鼓勵一下正在為班集體付出汗水的同學還是很有必要的。
江飛宇在體育館2樓的一間休息室找到正在排舞的同學們，說起來這個休息室本來是籃協日常活動的駐地，通過蔣光傑這個籃協內部人員的關係才借到了場地使用權，籃協沒有訓練活動的時候，可以借給2001屆計算機科學與技術專業1班作為節目排練的場地使用。
江飛宇到的時候，大家剛排練完一遍正在中場休息，王小雯在給所有人做示範動作，江飛宇走到蔣光傑幾人旁邊，問道：“這兩天排練得怎麼樣，有點效果了嗎？”
蔣光傑：“效果很差，我形容不出來，一會你自己看吧。”
李孟廣：“班長，女生們都放不開，動作很僵硬，7天後就彩排了，現在這個效果我擔心到時候選不上。”
江飛宇：“一會我先看看她們排練效果再說，還有7天時間，彆著急，要對女生們有信心，慢慢來就是了。”
計算機科學與技術1班選的舞蹈來源於高麗國一個女團的扇子舞，本來女團的舞蹈中隻有4個人，江飛宇直接拍板把人數擴充到了12個人，1班總共就17個女生，剔除了個子太矮，太胖的，好不容易在班裡選夠了12個女生來排練，連副班長袁欣潔都要上場。
因為人數比原來舞蹈擴大了，有些舞蹈動作還要王小雯重新編排，加上現在還沒有扇子道具，大家手上用紙折的扇子做道具將就著排練。
人群裡正在休息的袁欣潔看到了旁邊的江飛宇，扯了一下正在講解動作的王小雯，兩個人一起走了過來。
袁欣潔：“班長，你來了，我們排來排去還是很亂，你來了剛好給我們指導一下唄。”
王小雯：“是啊，班長，我都快愁死了，無論怎麼教，大家的動作還是不規範，我都不知道怎麼進行下去了。”
江飛宇對兩人說道：“我剛來，還沒看到效果，這樣吧，大家跟著音樂排一遍，我們一起找到問題的原因。”
王小雯趕緊招呼女生們起來整隊，重新放音樂又跳了一遍。
江飛宇從頭到尾看了一遍，效果確實不太好，女生們剛開始幾個動作還行，30秒後隊形就亂了，跳著跳著很多人記不住動作，就隻能模仿前麵的人動作。
一曲音樂結束後，江飛宇先給女孩們做了一番鼓勵：“首先，我要先感謝大家的努力付出，大家每天抽時間出來排練真的辛苦了，舞蹈的排練效果有些差強人意，這個是多方麵造成的，我總結兩點：一是大家排練時間還短，沒那麼快出功夫；二呢，是大家還有點放不開，舞蹈中有些動作是比較奔放，大家首先要解開心裡負擔，才能把動作做到位，我建議大家有空去舞蹈協會觀摩一下彆人怎麼跳舞的，慢慢放下思想包袱。”
江飛宇說完後，把王小雯和袁欣潔叫過來商議改進的方向。
江飛宇：“王小雯同學，關於舞蹈的排練我提幾個建議：一是目前大家剛排練沒多久，還不熟悉動作，我建議先排練整體的舞蹈動作，手上扇子的動作放在後麵排練；二是你要把袁欣潔、你、趙菲菲、蘇媚、郝麗文幾個樣貌好放在隊伍的C位，也就是中心位置；三是我擔心大家彩排的時候麵對評委和觀眾會緊張，彩排前組織咱們班的同學過來觀看幾次，讓大家習慣在觀眾的注視下表演。”
王小雯：“班長，第一、第三點好理解，第二點是為什麼呀？把長得好看的放中間，其他同學可能會有情緒。”