江飛宇走到蔣光傑身邊，問道：“老大，對方有校籃球隊的嗎？你能看出對方實力怎麼樣嗎？”
蔣光傑：“我肯定他們沒有校籃球隊的成員，實力怎麼樣倒是看不出來，要試過成色才知道。”
江飛宇：“這次打什麼時長的賽製？”
蔣光傑：“這次打共48分鐘的賽製，分4節，每節12分鐘，每節之間休息2分鐘，上半場和下半場之間休息10分鐘。”
江飛宇：“有什麼戰術嗎？”
蔣光傑：“有，我計劃第一節先派實力最好的5個主力隊員上場，先拉開雙方之間的分數差距，讓對方處於一直追趕的焦慮中；第二節開始替換下3個主力隊員，第三節剛才休息的3個主力隊員上去替換上一場的兩個主力隊員，最後一節如果還有體力，就5個主力隊員都上。”
江飛宇好奇地問道：“這戰術是你想的嗎？”
蔣光傑：“不是啊，我們校籃球隊的朱教練教的，他就喜歡用這種戰術，簡單粗暴。”
江飛宇無語道：“你們朱教練除了是校籃球隊的帶隊教練，還是學校體育課的老師，他教過的學生成百上千了，你覺得他常用的這套戰術，在學校裡麵被模仿和大規模使用的概率有多高？”
蔣光傑詫異道：“你的意思是說，對方也有可能使用跟我們一樣的戰術？”
江飛宇提醒道：“這個就得由你來判斷了。”
蔣光傑抬頭看了一眼對麵正在熱身的對手，看他們幾個主力隊員嫻熟的投籃動作，跟校隊教的沒什麼區彆啊！這下真的的有可能撞衫了，不對，是撞戰術了。
蔣光傑急忙問道：“老三，你腦子好，你說我們應該怎麼辦？”
江飛宇：“知道田忌賽馬的故事嗎？”
蔣光傑：“當然知道了，小學語文課本裡麵學過，你是說，下等馬對上等馬……”
江飛宇：“不能完全照搬，既然第一節他們派出最強的主力
隊員，我們可以派出靈活性好的隊員，不要急著進攻，一直在外線傳球耗著，消耗時間和耗光他們的體力，第二節派我們的主力隊員上場，這個時候我們占據體力優勢。第二節與第三節之間能夠休息10分鐘，主力隊員起碼可以恢複7、8成的體力，這個時候宜乘勝追擊拉大雙方的分差，最後一節又恢複拖時間的節奏。”
蔣光傑興奮道：“這個戰術我看行，就按照你說的辦！”
江飛宇：“布置戰術吧！”
蔣光傑向周圍的人喊道：“所有主力球員和替補球員都圍過來，現在開始布置戰術了！”
江飛宇把生活委員吳海超喊過來，吩咐道：“海超，你帶兩個男生去食堂，趁現在食堂還在賣早餐，從班費裡麵出錢，買一些糕點、包子、豆漿之類的吃食過來，他們打完整場比賽要很久，沒有吃的補充體力是不行的，光有飲用水是不夠的。對了，再問食堂阿姨要點鹽過來，知道用處吧！”
吳海超：“知道，大量出汗要補充鹽水，中學的時候學過。”
江飛宇：“行，你去吧！”
吳海超拉了兩個充當拉拉隊的男生，直接朝著食堂趕去。