李劍也覺得有些丟人，兩人都是自己班上的，這件事暴露出來的問題，不僅僅學生的思想作風問題，也折射出他這個輔導員的日常管理工作沒有做到位。
反正，過後教導主任不訓李劍一頓才怪，誰讓你輔導員是第一責任人。
總而言之，這兩個坑貨，又給輔導員李劍惹麻煩了。
幸好，自己班上還有江飛宇和袁欣潔這兩個學生給他掙了臉，否則，他這個輔導員在教職工會議上，都抬不起頭。
江飛宇看到教導主任劉子墨的臉拉得老長，就知道領導們對他倆觸犯校規的行為，十分不爽。
來之前，是自己給他倆打了包票的，再怎麼也要爭取個功過相抵的結果，自己可不能砸了信用的招牌。
現在輔導員李劍是指望不上了，他自身難保，而且，李劍說話的分量估計還趕不上自己。
等雷警官問完話後，江飛宇出聲道：“今天早上，一聽到學校裡麵發生了這件事情後，他倆就心急如焚，要不是早上有課，加上我攔著，他倆肯定第一時間過來報告情況了，個人的得失，哪裡能跟學校的安全相比呢，他們一心想著能夠早日抓到這個偷內衣的賊，還學校安寧......”
江飛宇求情的潛台詞很明顯了，這幫領導都是人精，怎麼會聽不出來呢！
不過，江飛宇身份特殊，其他領導也不好說什麼，把詢問的目光投向了校長薑維民。
江飛宇既然親自出麵求情，對於這個小徒弟的這點小要求，薑維民還是會維護的。
薑維民說道：“這兩位同學心係學校的精神是值得肯定和鼓勵的，咱們處罰犯錯誤的人不是目的，讓他們知錯能改才是最終的目的，既要認識到錯誤，也不能否認貢獻，我看，這兩位同學完全可以從輕處理，在座的幾位領導，你們的意見呢？”
王漢林、陳祥偉出聲附和：“校長說的是！”
對於王漢林來說，這兩人不是他們經管係的，他犯不著出聲得罪人。
對於陳祥偉而言，這事根本不是他的工作範疇，他也沒啥發言權。
薑維民這話看似詢問眾人的意見，其實就是說給
教導主任劉子墨聽的，這是他的管轄範圍內的工作，他才最有發言權。
既然薑維民定下基調了，劉子墨自然沒啥好反對的，這兩個學生犯的小錯誤吧，也沒到上綱上線的地步。
而且，這個事情比較特殊，真的處罰了他們兩個，以後再碰到類似的事情，誰還敢冒著處罰的風險向學校報告情況。
江飛宇剛才的話，還是說得很有深意的：他倆冒著被處罰的風險來報告此事，足見兩人心裡還是心憂學校的，不能讓學生寒心。
劉子墨借坡下驢，說道：“兩位同學提供的線索，對破案還是很有幫助的，我提議功過相抵，就不做處分了，回頭讓他兩寫一份6000字的檢討書，深刻地檢討，校長，您看可以嗎？”
薑維民點頭應道：“可，那就按這個意見處理吧！”
李劍、廖永軒、曾旭斌三人，都把心落回了肚子裡。
三人在心裡不約而同地感慨：江飛宇同學的麵子，真的好使。