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既然領導們對調研問卷的真實性不在存疑，江飛宇就順著講下去了。
至於為什麼一開始就拋出調研問卷，當然是為了後麵的內容做鋪墊了。
“各位領導可以看到調研問卷上的數據統計，在校大學生選擇最多的需求，居然是‘兼職’這個選項，足足有113523人......”
江飛宇繼續解釋道：“我們還要考慮到一個前提：很多大學生由於經濟拮據舍不得上網，這次填寫問卷的大學生大部分還是經濟條件麵前過得去同學，如果是線下隨機選取37萬大學生來調研，我相信選擇‘兼職’這個選項的人，數量上起碼還要翻一倍以上......”
江飛宇這番引申，一下子就把眾人的注意力帶入了進去。
“我想，在座的諸位領導都是教育主管部門的官員，應該有更加準確的數據，能夠知道我國目前在校大學生中的貧困生比例吧？”
江飛宇對現場的氛圍把握非常的精準，並沒有直接一上來就去講方案，而是引入了彆的話題中。
蔡曉樓看了郭姓副處長一眼，對方心領神會，馬上說道：“根據我們往年的統計，目前我國貧困大學生占比在57.3％左右。”
江飛宇感慨道：“57.3％的數字，已經非常高了，當然，這是由於我們當前的基本國情決定的。但是，我們也應該看到，很多貧困家庭供養一個大學生，不僅家徒四壁，還外債累累......”
“而在校大學生又處於一個非常尷尬的境地，往前一步他們會成為社會的棟梁，如果中途輟學，很大概率會成為田間勞動的農民，或者流水線上的工人。一份兼職的收入，很可能會成為他們為數不多能完成學業的支持。”
江飛宇的這番話引起了蔡曉樓的共鳴，他說道：“江先生提出了一個非常深刻的問題，值得我們這些教育工作中反省，我們一直以客觀因素困難去回避這個問題，這是我們這些為政者的失職啊！”
老大都表態了，其他在場的人多少也要表現出一副感同身受的態度。
嚴懷民好奇地問道：“江先生，你既然提出這個‘老大難’的問題，想必是有解決的方案吧？”
江飛宇點頭，說道：“誠如嚴副司長所言，我們宇依科技提出了一種解決思路，請諸位領導聽我細講......”
江飛宇的思路很簡單，就是模仿前程無優的做法，開發一個麵向兼職大學生和用工單位的求職平台。
隻不過，人家的平台是麵向畢業生和社會工作人員。
宇依科技籌建的平台，專門麵向在校大學生而已。
而且，提供的崗位也是兼職的零工，並非傳統的合同工。
具體來說，由各地的教育主管部門牽頭，引入一些需要臨時工的企事業單位、政府部門、或者小規模經營者。
由這些用人單位在平台發布工作崗位，教育主管部門來監管。
不僅能夠避免這些社會經驗不足的大學生上當受騙，也能規避一些用人單位拖欠和克扣工資的情況。
江飛宇還特意列舉了很多大學生去做兼職，工資被坑的事情。
這些是真事，江飛宇都不用去打聽，從魏長寧口中就能聽到很多。
記得有一次，魏長寧去幫一家拍婚紗照的店發傳單。
辛辛苦苦乾了一天，到了晚上結算工資的時候，對方以魏長寧沒有帶回來一個成單的客戶為由，一分錢沒給。
典型的無賴行為。
可是你作為一個社會經驗不足的大學生，碰到這種事也沒辦法，隻能吃啞巴虧唄！
由不是合同工，連個投訴的地方都沒有。
辛苦就不說了，還浪費了來回的車費，以及一個午餐（學校食堂吃飯更便宜）。
魏長寧回來後，心痛了好久。