嚴宏鑫介紹道：“我大概看了一下這些學生的學科成績，還是有不少尖子生在裡麵......”
隻要不是全部拿差生去糊弄，李桐殊跟上麵也就能交代了。
南加丹那邊要得比較急，雙方政府剛敲定合作內容，南加丹的工作人員就來南方的師範院校招聘老師了。
之所
以選擇南方的師範院校，一來是兩地的距離近，二來東南亞的華人大多是沿海省份的移民。
像撈彬，他祖籍就是粵省的。
說話間，兩人走進多媒體教室，已經有不少學生代表在裡麵等待了。
“我先說一下這次定點援教的項目背景，南加丹剛成立，那邊急缺老師，特彆缺中文老師，根據兩國簽訂的教育合作協議，咱們學校是定點援教的高校之一，那邊的官員明天就會來學校現場招聘......”
合作背景什麼的，學生們並不
關心。
他們更關心的，還是待遇和那邊的工作環境。
“南加丹教育部門承諾解決所有援教老師的食宿問題，住宿條件至少是單間，談對象的人可以申請一室一廳的大公寓，夥食參照他們那邊的公務員。”
“薪資待遇參照國內二線城市的同崗同級老師，有年終獎，工資以人民幣結算，每兩個月有5天的探親假，事假另外算，來回路費全額報銷，國內已經開通到那邊的航班，不會超過3小時......”
“另外，省教育廳有專項的扶持資金，去那邊工作半年就可以申請1.2萬的海外教育者專項補貼，全流程網上申請。”
聽了李桐殊的介紹，大部分畢業生都躍躍欲試。
國內每年這麼多師範類畢業生，能留在一二線城市學校任教的隻是少部分，大部分要分流到三四線城市，或者是縣城、鄉鎮學校。
有不少
畢業生，還存在就業困難的情況。
工資待遇參照二線城市，兩個月能回來探親一次，每年還有接近3個月的寒暑假。
食宿全包，存下來的錢就是純收入了。
更關鍵的是，那邊是華人主導的國家。
語言和文化上，不需要他們重新適應。
教學內容都是一樣的，工作經驗回國後也能複用，還多了一道海外工作經曆。
對這些學生來說，去南加丹教學還是蠻有吸引力的。
而在鵬城蛇口港，兩國之間的商貿往來更加明顯。
“本公司新開通到南加丹坤甸港的貨輪，4.3萬噸級的集裝箱貨輪，3天後出發......”
“我要兩個集裝箱的運力。”
“我要托運16噸的貨物。”
......
看到這麼多人瘋搶運力，一名路過的外貿老板詫異問道：“現在去南加丹做生意這麼賺錢嗎？”
旁人提醒道：“不是賺錢，而是非常賺錢，你現在拉什麼生活用品去那邊都能立馬消化掉，回來的時候順道采購些燕窩、椰子、胡椒、西米，運回來絕對穩賺不賠。”
“這麼賺錢，你怎麼不去？”
“誰說我不去？我和另外一個合夥人包了一條散貨輪，我們運了一船的生活用品過去，貨輪剛出發。”
聽到這麼賺錢，男人也有些心動。
“我勸你先彆盲目采購，先買張機票過去那邊考察一下，看一下那邊缺什麼商品再針對性運過去，最好是能夠跟那邊的經銷商簽
訂合同。”
“多謝了，兄弟，我請你吃飯，再向你討教一下。”
“免了，我還有事，下次有機會再說吧！”
看著對方上了大奔，男人又信了幾分。