老師在意排名是有有道理的，一般來說不同的考試難度不同，分數有時候不能代表什麼，但是排名的高低確實可以反應一些情況。
呂天錦好奇的看向江臨早手裡的試卷，此時的江臨早已經算完了分將試卷扇形攤開像打牌一樣。
“江哥，不愧是你啊，真是說到做到啊！”
看著江臨早手裡的成績，初步估算了一下感覺也至少有五百分以上了。
“急什麼，這不是還沒講解試卷對答案嗎？萬一錯了怎麼辦？”江臨早笑著說道，但實際上呂天錦也知道他不過是謙虛。
一天下來把全科的課都上完了，因為隻有一節課的時間，老師大多都是先對了答案然後講解了部分比較難或者是錯得比較多的題目。
到了最後一節課，班主任不過是將曆史答案念出來對了對。
隨後，便拿出了班級的成績統計表，還有當時全班寫下的目標成績。
“今天的考試答案基本上都對完了，還有沒有人的分數算錯了的，現在要開始算完成目標的人數了哈！”
見沒有人提出異議，班主任開始一項項的念起名字和總成績。
“楊健總分456，目標分數450。”
“陸任嘉總分531，目標分數540。”
“丘玥飄總分420，目標分數380。”
“陸心怡總分568，目標分數565。”
……
分數不斷地念著，下麵的同學都在不斷地記著到底有多少人達成了分數。
有的人聽到自己的分數剛好擦邊通過目標分數，忍不住握拳高興起來。
有的人聽到自己的分數還差一點才超過目標分數，已經開始擔心如果最後全部沒有達成班主任的目標要加試卷會被記恨。
而江臨早一臉淡定的聽著念分數，呂天錦在一旁擔憂的看向他。
“江哥你不擔心嗎？”
江臨早搖搖頭，他看到試卷成績的時候就已經放心了。
至少他是已經完成目標分數了，至於其他人與他關係其實不大。
而且，班主任說加試卷，但是他做不做又是另一回事了。
終於，成績念完了。
台下一片嘩然，大家歡呼著不用多寫作業。
班主任看著台下的歡呼也不過是笑笑，咳嗽了兩聲示意大家安靜。
“雖然不用加作業，但是大家還是要反思一下，到底為什麼會退步，多向那些進步的同學知道嗎？”
說完，班主任又念起了對比上次進步的前十名。
“這次進步最大的是江臨早同學，他期中考試的時候分數甚至離本科線還有一大截，但是月考的時候已經有了很大的進步，現在期末也一直維持在五百分以上，說明人家是有在好好努力的！”
班主任的誇讚讓台下有些人憤憤不平起來，那些無一不是當時填目標成績時瞧不起江臨早的人。
“切，作弊了吧……”
“就是就是，我看他老拿著手機，說不定考試帶了手機查資料……”
還是有人議論紛紛，江臨早也不生氣。
他覺得根本沒有必要管這些流言蜚語，畢竟他們也是過過嘴癮，對自己根本造成不了任何實際傷害。
自證，對本就對你有惡意的人是無效的，更何況，有些時候向不相信你的人解釋再多他們也不會因此改變想法。
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