但範六七卻知道，他當教書先生的時候，雖然沒什麼工資，卻至少村民會送點吃的給他。
但如今，他沒了利用價值，村民雖依舊尊敬他，卻不可能送吃的給他。
畢竟那些村民也窮，他們自己吃飯都是大問題！就當範六七絕望不已，餓的不行，準備跳入通天河自儘之時。
趙狂出現了！是趙狂拯救了範六七，並讓他吃飽了飯，還給他開了工資。
在很長的時間內，趙狂啥也不吸引趙狂做，隻是教趙狂一種叫做“小學數學”的功法。
和範六七一起學習的，還有不少來自清河各個小山村，和範六七情況類似的老儒。
他們都窮了一輩子，都是在山窮水儘之時被趙狂的人所救。
這些人被集中在一起，學習小學數學。
“隻要考試60分者，才是對我有用的人，我自會重用，甚至推薦你們加入乾坤門。”
“否則，我自有辦法讓你們忘掉一切，然後送你們回家。”
這是趙狂對所有老儒說的原話。
這些老儒本就失意潦倒，如今居然有機會加入仙門大派？
所有老儒都激動了！範六七也激動了！範六七很清楚，如果讓他回歸過去，那他還不如死了算了。
對於這些老儒，趙狂自稱是“數學老師”，並將他們命令了“一年級一班”。
所有老儒以“同學”互相稱呼，尊趙狂是“趙老師”。
至於這個叫“小學”的宗門，‘最’高負責人不叫掌教，而是叫做——校長！至於校長是誰，趙狂並沒說。
但趙狂卻承諾，凡是能期中考試及格的人，就能留下來，並能知道校長的名字。
範六七在這群老儒中，年紀是最大的，天賦也最差。
但他拚命學習，終於在期中考試中，靠了61分。
而這時候，範六七這才明白，原來他們的校長叫葉秋。
而這本“小學數學”，就是葉秋親自書寫的書籍，並傳給眾老儒。
厲害啊！當時範六七就激動了。
範六七比任何都清楚，這本小學數學博大精深，完全是可以開宗立派的巨著。
尤其是那些阿拉伯數字，那“99乘法口訣”，還有那加減乘除法，都可謂是逆天功法。
尤其是一種叫“公式”的絕學，更能輕鬆計算1到100以內數字的總和。
要知道，在小學數學誕生之前，儒界的數術極為深奧，非大儒根本不敢觸碰。
可如今，範六七這種童生，卻比大儒還精通數術！靠著對未來的期待，範六七拚命學習，終於在期末考試中得了100分。
範六七也成了“班長”，負責管理所有老儒。
最終，範六七帶著十幾個學有所成的好學生，被趙狂暗中送到了郡城，並進入了乾坤門。
到了這時候，範六七這才知道，校長葉秋居然到了更堂之主。
範六七和眾老儒都激動了。
這三日，範六七帶領同學們，一直按照葉秋的規劃，不斷的發展更堂。
那什麼月卡、什麼至尊vip終生卡，都是葉秋提出想法，範六七帶人實現。
通過這些措施，更堂日進鬥金，同學們都感覺到很興奮。
範六七也很興奮。
因為範六七終於明白，他並非沒有價值，也並非沒有天賦。
這些老儒讀書不行，但在數學上，他們卻能行！而今日，便是檢測一年級一班，學習成果的最後一刻！
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