（看裁判組心情啊這是...）
林尚舟心中想到，這讓他想到之前看到的有關軍演的視頻，裡邊說導演組一句話就能讓一個部隊團滅，那時候他覺得這話誇張了，現在來看這話確實是真的。
“希佩爾少將，你對此還有什麼問題嗎？”
貝克對林尚舟問道，林尚舟輕輕搖頭表示自己沒有問題了。
“接下來是關於火炮打擊方麵的解釋。”
聽到這句話，林尚舟便精神了起來，一百年後的軍演用電子設備輔助，可這是1933年，拿來先進的電子產品輔助軍演，所以在火炮打擊方麵，林尚舟很好奇這時候的軍事演習是如何進行火炮打擊的，他以前從沒了解過。
坦克能打彩彈，這彩彈也絕對是隻能用來打坦克與其他裝甲目標，即使是坦克的彩彈打人身上也會造成很大傷害，更彆提一些大口徑迫擊炮和口徑更大的步兵炮以及炮兵團的105榴彈炮與150榴彈炮，這些火炮射出來的彩彈打人身上恐怕能直接把人送走。
貝克看著林尚舟，好像他接下來的話是講給林尚舟聽的，實際上也確實是講給林尚舟聽的，在座的其他軍官表麵上看著在認真聽講，但實際上若是仔細觀察他們的眼神就能發現，有一個算一個都在想彆的事情，畢竟這事情他們早就熟記於心了。
在場的軍官裡有一名少將軍銜的人所擁有的軍事素養連一個普通士兵都不如，但我不說是誰。
“在演習之前的戰鬥力測試中，演習指揮部會對雙方的炮兵進行戰鬥力測試，測試雙方炮兵的反應速度，射擊準度與毀傷效果，測試結束後取一個平均值，在演習開始後，前線部隊呼叫炮擊時，炮兵開始行動，但是時放空炮，同時演習指揮部會按照戰鬥力測試時測得的數據開始計時並根據測試所得數據計算炮彈落點與殺傷效果，計時結束即為炮彈落地，這一時間點時，位於交戰雙方附近的裁判組會宣布局部地區的雙方停止一切活動，禁止改變自己的站位與身姿，違者軍法處置。”
“在宣布停止局部活動後，演習指揮部會把計算結果通知給戰場附近的裁判組成員，讓他們通過計算結果製定殺傷範圍，凡是在殺傷範圍內的均判定為死亡，接著把這一結果通知給被炮擊方指揮官，讓其指揮官通知部隊離場。”
貝克洋洋灑灑講了一大段話，講完後他拿起茶杯飲了一口茶水，在他喝茶的過程中，林尚舟意識到了一個問題，炮擊範圍是指揮部計算出來的，但製定殺傷範圍卻是由裁判組的人確定。
他的心中升起幾分疑惑，如果說裁判組的軍官恰好是個不負責的家夥那該怎麼辦？
不過林尚舟沒有把這個問題給提出來，畢竟炮兵沒辦法打實彈，隻能用這種麻煩，不確定因素大但卻又帶點現實因素的方式來確定炮兵打擊的殺傷效果，那一點現實因素指的是現實裡炮兵炮彈落點的不確定因素，不管炮兵有多麼優秀，炮彈在飛行過程中始終會受到各種因素影響，有落點散布很正常。
讓裁判組成員製定殺傷範圍圈也算是在模擬這種不確定因素。
更重要的還是他隻是個門外漢，這一套方法顯然是軍方運用多年的方法，他相信軍方知道這方法有缺點，但限於當下的時代因素，這缺點無法避免。
喝完茶後，貝克繼續對林尚舟講到：“這是對於雙方的大口徑榴彈炮的規則，一些大口徑的步兵炮沿用這個規則，口徑更小的火炮諸如迫擊炮一類的則使用彩彈。”
“希佩爾少將，對此，你有什麼問題嗎？”