“大家早上好。”她清了清嗓子，溫和地說道，“今天我們繼續之前的課題，關於文化的交流與碰撞。希望大家能夠積極思考，參與到討論中來。”
學生們紛紛抬起頭，注意力集中在梁靜茹身上。梁靜茹熟練地開始講解，聲音溫柔卻有力。她知道，教學不僅僅是知識的傳授，更是對學生心靈的觸動。在她的課堂上，學生們不僅學到了知識，還感受到了成長與變化的力量。
課上，梁靜茹講得非常投入。她的一舉一動、一句話語，都深深吸引著學生們的注意。每次她抬頭，看到學生們認真聽講的表情，她的內心都充滿了成就感。
與此同時，何雨柱站在教學樓外，靠在牆邊，靜靜地等著。陽光灑在他身上，他抬頭望著遠方，目光深邃。此時，他的內心並不像表麵那樣平靜。儘管他總是顯得溫和隨和，但實際上，他內心的某些情感卻難以掩飾。
“我能做的，隻是默默支持你。”他在心裡默默地對自己說，“我知道你有自己的道路，而我願意在背後為你撐起一片天。”
他微微歎了口氣，嘴角揚起一抹苦澀的笑容。此刻，何雨柱也明白了自己對梁靜茹的感情——這不僅僅是單純的喜歡或愛慕，而是一種深沉的依賴，是想要在她的世界裡占有一席之地的渴望。即便她從未直接表露過什麼，他也從她每一個細微的動作、每一句話中感受到了這份情感的存在。
課後，梁靜茹走出教室，發現何雨柱依舊站在教學樓外，目光遠望。她微微一笑，走向他。
“等了很久嗎？”她笑著問道。
何雨柱回過神，看到她走過來，微微一笑：“不久，剛剛在想些事情。”
梁靜茹看著他，似乎從他的眼神中看出了些許的疲憊和沉思：“你是不是在為我擔心什麼？”
何雨柱搖搖頭，輕鬆地笑了笑：“沒有，隻是在想，或許我們可以去附近的咖啡廳坐坐，喝點什麼，放鬆一下。”
梁靜茹點了點頭：“好啊，正好我也想休息一下。”
兩人一起走出學校，漫步在街頭。陽光灑在兩人的身上，周圍的一切顯得那麼寧靜與溫暖。走到一家咖啡廳，何雨柱幫梁靜茹拉開了門，示意她先進去。
咖啡廳的氛圍很溫馨，暖色調的燈光讓人感到一種舒適與放鬆。梁靜茹選擇了一個靠窗的位置坐下，何雨柱坐在她對麵，兩人相視而笑。
服務員過來遞上菜單，梁靜茹點了杯拿鐵，而何雨柱則選擇了黑咖啡。兩人靜靜等待著飲品的到來。
“其實，我一直在想一個問題。”梁靜茹突然開口，眼神深邃。
何雨柱抬起頭，看著她：“什麼問題？”