不遵守規則的人是垃圾。
我對這句話奉為圭臬。
這句話是我過往人生中總結出來可以活的很好的技巧，可以讓我在世界上活的很好。
遵守秩序，遵守紀律，遵守著身為普通人的規則，並為自己的行為規劃出一定的守則。
我迄今為止就在這樣的規劃中平靜的生活。
但是世界上為什麼會有不儘人意出乎意料這樣的詞呢？雖然清楚它們的應用範圍可以囊括很多事情，但將之應用在我的規則中，實在是讓我無法平靜下去。
規則被打破後，我是無法繼續平靜生活下去的。
因此，校園暴力的人就是垃圾。
這在普通人守則裡是毫無疑義的事，無論從什麼方麵。對學校的聲譽也好，還是對學生的生理和心理健康也好，都是一件垃圾事。
加之察覺到這件事的老師並沒有管理，作為目擊者的我也在阻止過一次後被人圍堵。
我已經切實的受到了傷害，這點我嘴角的淤青已經為我證明了。
那麼，為了平靜的生活，平靜的繼續作為一個普通人生活，我決意反抗。
打破規則的都是垃圾。
“還好嗎？”
同為受害者的同學在這個時候伸出手，可能是想將我扶起來，但是最後手縮了回去，隻能擔憂的看著我。
他被毆打的時間比我長，看上去恢複的也比我好，處理另外一個傷者的手段也很理智。沒有貿然拉動一個可能出現骨折同學，而是率先用言語詢問，確定傷勢情況，表示了自己對另一個受害者的擔心。
我的回答也很正式，“手腕脫臼，周身多處軟組織挫傷，行動並未受到影響。你可以拉我，隻是需要避開脫臼的手腕。”
我伸出來被我保護了的另一隻手，仔細看了一下，才拉住了他沒有脫臼沒有骨折沒有肌肉拉傷等不能用力的傷勢的手。
“抱歉，剛剛沒有保護好你。”
然後是下一步的自我介紹，“我是■■■……”因為自己的名字說不出來，我沉默了一會，“可以叫我律。”
“神木律。”
人類之間關係拉近的最快方法是與對方一起經曆同樣的事，並且做出合乎期望的行動。
可以迅速從陌生人發展到有一點交情，精準衡量的話，是可以在每天早上碰見時點頭示意，偶爾會說幾句話的程度。
“……”
一怔，然後順勢將我拉起，說出了自己的名字，“吉野順平。”
性格溫和，敢於反抗破壞規則的人。
初次見麵，我覺得我們能成為普通朋友。
校園暴力這種垃圾事在學校由來已久。
我給自己脫臼的手腕正骨並給自己身上的能看到的淤青擦藥後，將藥交給了順平，自己則撩起了衣服。
“能幫我一下嗎，我無法擦到背部。”
事實上，被按在地上與粗糙地麵接觸並產生了劇烈摩擦後，我的背部應該不止是出現了淤青，還有血痕。
能夠憑視覺輕易確定我背部傷勢的順平，給我塗藥的動作很小心。
在互相塗藥處理好傷勢後，我和順平在我的秘密基地裡有一段時間不知道該說些什麼。最後是由我來開口的：“這種事，發生很久了嗎？”
“那樣熟悉又沒什麼顧忌的欺淩並不像是初次。”
“很久了。”
“神木君是第一次碰見？”
“很明顯。”