“……好。”韓宣文誇道，“沫沫你比的應用題學得真好。”
就這樣，當薑韭菜來投訴的時候，大隊委內的接待人員正是路沫沫。
薑韭菜的投訴一共有兩個方麵。
第一，她憤怒地投訴老師歧視她，不給予她公平公正的教育，這分明就是師德有損！
她更加憤怒地投訴班級同學都孤立她，排擠她，歧視她，這分明就是一種校園霸淩！
路沫沫前去按摩專業班，大致地了解了一下情況。
回來時，路沫沫帶回來一位同學。
“對對對，就是她，就是她說什麼也不肯和我一組，歧視我排擠我孤立我！”
薑韭菜很激動。
路沫沫示意薑韭菜先彆激動。
路沫沫平靜地告訴了薑韭菜此事的判斷結果。
是的，是校園霸淩。
不過是薑韭菜霸淩其他同學。
和薑韭菜搭檔這位同學，背上兩大塊瘀傷，那場麵，簡直堪比家暴。
教授隻是在做老師應該做的事情，阻止校園霸淩，規勸霸淩同學，很有師德。
至於排擠……
被按摩一次就能揍成這個樣子，連假人都不敢繼續和她搭檔了，何況是人。
對於此事，路沫沫的建議是，報警。
不過不是讓薑韭菜報警，而是讓那位同學報警。
路沫沫表示，大隊委會給予這位同學堅實的後盾，可以提供監控錄像等一切所需的證據。
3
由於路沫沫還要回去課間補習班，她為這位同學找了一位大隊委成員同行。
孫星月。
孫星月陪著那位同學，禮貌地薅著薑韭菜，一路來到了對麵的警察局。
在孫星月的幫助下，薑韭菜成功被警察判處罰款一千元。
不過薑韭菜很硬氣地表示，自己家裡窮，根本拿不出來一千塊，要錢沒有，要命一條！
於是，最終警察改判薑韭菜拘留五日。！