各地的工人缺口太大，就單單說木匠這一項，光是八位皇子所在的州郡，需要的木匠人數可能就得超過十萬。
這還是往少了估算的，其實真的分攤下去，彆說是十萬，便是二十萬都不夠。
光靠師父帶徒弟，帶那麼幾個，怎麼夠分？
“您將交州學院開設分院，也是這個意思？”丁國民道：“但交州學院的老師就這麼多啊，即便是每年都招攬新生，還是不夠的！”
“這個我知道，所以現階段對我們來說也很難，隻能讓他們繼續等著！”
“隻有一所交州學院肯定是不行的，明年，咱們交州三州四府之地都會再增設一所附屬學院！預計在後年正式投入使用！”
“這些技術學院，主要就是給咱們培養技術工種，像沒有老師的問題我也想過，咱們就隻能先繼續養著，就地聘請！”
丁國民一下子就懂了：“您的意思是，往後這批學員有一部分直接留在學院任教？”
這個想法過於大膽了一些，說不定會引得諸多不滿。
“對！”李昭笑道：“但我會換一個說法！”
“如果此法行得通，那麼五年後，我們交州這邊的技術人種，每年都可以流出兩三千人出去，甚至更多！”
兩三千人很多嗎？
自然是不多，不夠分！
但如果不這麼搞，未來能分配的人才會越來越少。
因為人用著用著就用習慣了，誰還肯放彆人走啊？
現在還隻是開始搞基礎建設這些，光是修路、修河道、修建水庫、開發荒地、促進當地的農業和經濟發展，沒個五年都完工不了。
一旦這些基礎建設完成，全麵大基
建時代也就隨之到來了。
那時，李昭相信，交州的水泥研究院也絕對能將水泥研究成功。
到時候半工業化時代便可以開啟了。
交通運輸模式，都會發生翻天覆地的變化。
一個日新月異的時代也會到來！
糧食，一部分是為了穩住諸王，一部分是為了穩住當前的老百姓，還有一部分則是穩固朝堂。
將吃的問題解決，那麼危機便可減少三成。
在這前麵幾年，辦事難度肯定大。
但隻要孩子們都讀出來後，就會引起量變了。
因為在那時，學院已經建成，單一化的技術工種也會開始實現“批量生產”。
李昭需要他們認字、學算學以及學一門想學的技術工種。
就這三點要求。
而且還必須從小抓起，隻有如此，才能給予他們足夠的成長時間，同時畢業就意味著成年，意味著可以就業。
這已經是李昭能夠想到的最好解決辦法了。
“所以，殿下現在是要將學院也分成兩撥走？隻是如此一來，會不會引得非議？”