第25章 保命絕學(2 / 2)

好了,過多的話也就不多說了,希望在相見之時,可不要讓為師我失望了。

不過,為師最後告訴你一些傳說,也許對會很有幫助。

那就是,據說曾經仙人消失後,他們留下來的一些仙器。

其中有些特殊存在,能逆轉時空,或者是穿越到過去。

如果能尋到這樣的仙器,也許就能回到過去,拯救你的親人。

看完師父留下的言後,郭寧此刻的內心,也是五味雜陳。

好受的是,從以後再也不會受到,師父那變態般的懲罰了。

以後,自己就是,天高任鳥飛,海闊任魚躍了。

難過的是,和師父在一起生活了十年,這可比自己和父母在一起的時間都長。

師父這突然的離去,像是又失去了一位親人似的。

不過也希望,就像師父最後告知那樣,自己以後能尋到這樣的仙器。

好借助其威能,回到過去,拯救自己的親人。

而後郭寧收起師父的留言,便拿起了桌子上的木盒。

看著手中的木盒,郭寧自語道:“師父留給自己的一門保命絕學,不知道這保命絕學,有何精妙之處。”

於是,自語完的郭寧,便動手打開了木盒。

便看到木盒內,放著一本紙張泛黃的書籍。

在書籍表麵上,寫著目及所致四個大字。

看到這四個字後,郭寧從字麵的理解,就是目光所能看到的地方。

對此,郭寧有些不解,師父為什麼說是一種保命絕學。

於是,便拿起木盒中書籍,開始翻看起來。

在仔細研讀一遍後,郭寧整個人變的呆愣起來。

因為,這本絕學所施展的能力,就是目光所看到的地方。隻要中間沒有阻攔,都能眨眼間達到,意思就是一個的快。

在郭寧回過神後,便想到多年前。自己被師父帶去一個門派,接受懲罰,其間還遇上了陸小雨這事。

記得當時師父的速度,就展示了一個快。

應該那時的師父,使用的就是這目及所致的絕學。

想到這裡,郭寧又在內心感謝起師父來。

雖說隻傳授了兩門功法,但這兩門功法。

在郭寧自己認為,這兩門功法,在這世道上,絕對能排進前十。

於是,接下來郭寧便迫不及待,開始按照書上所寫的步驟,修煉起來。

可是,從黑夜降臨,再到第二天太陽升起。郭寧對於這目及所致,也沒有半點參悟。

那什麼以自身為點,目光為線,位置為引。然後以目光拉動自身,方可達到。

想不明白的郭寧,覺得要師父還在該多好。

什麼不會了,可以問師父。

這也就是,有師父教導,和自學的差彆。

有師父可以讓自己少走很多彎路,有實力強悍的師父,那更是了不得。

可惜師父離開了,現在也隻能靠自己了。

收起思緒後,郭寧決定去做些吃的,先填飽肚子再說。

在來廚房,郭寧很熟練的生火起鍋燒水,做起飯來。

而在不斷加柴燒火的郭寧,看著燃燒的木柴,突然眼前一亮。

而後激動的自語道:“這木柴燃燒後,所產生的亮光和熱,不是就一種能力的傳遞。”

“自己可以把體內靈力,和目光結合,在看到的位置設下一個引。”

“借著為點的自身,借助這個引拉自己過去就行了。”

“就像那些飛爪,在扔出去勾到東西固定後,就可以拉住連接的繩子,將自身帶過去。”

想到這些的郭寧,也不管那麼。就跑到外邊,開始按照預想的那樣,實施起來。

而這一試,還真成功了。

不過成功是成功了,就是差點要了郭寧的小命。

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