不經意間，他們的舉動被金大的學子們捕捉到了。
一位眼尖的學生拿起手機，將這一幕拍了下來，並上傳到了校內網上。
很快，這張照片就在校內引起了熱議。
許多學生紛紛留言調侃，說江辰應該趕緊回去工作，再弄出一些科技產品來造福人類。
不過也有人表示理解和支持，認為江辰也需要休息和放鬆，這樣才能更好地投入到科研工作中去。
傍晚時分，江辰按照習慣，再次前往老師的家蹭飯。
老師魯平正在客廳裡悠閒地泡茶，一見江辰，他打趣地開口道
“小辰，你今天又成為學校的焦點人物了。”
江辰有些疑惑，不明所以地詢問
“老師，您說的是什麼事？我怎麼不知道？”
魯平笑著從口袋裡掏出手機，點開了校內網的一張照片，遞給了江辰。
照片上正是江辰和老宋在小西湖邊休息的場景。
江辰看了一眼照片，輕鬆地笑了笑
“老師，我還以為是什麼大事呢，這不就是我和老宋休息時拍的照片嘛。”
魯平放下手機，好奇地問道
“你怎麼突然想到去小西湖那邊躺著了？”
江辰解釋道
“老師，我最近一直在為碩士畢業的事情發愁，想找個數學課題來研究，但一直沒能找到合適的。
所以老宋就提議帶我出去散散心，希望能找到一些靈感。”
聽到江辰終於將心思重新放在數學研究上，魯平關切地問道
“找不到數學課題？我記得你對數論和應用數學都很感興趣啊。”
江辰歎了口氣，坦言道
“是啊，但我最近看了一些文獻資料，感覺有些提不起興趣。可能是因為缺乏一些新的想法吧。”
魯平聽後，點了點頭，表示理解。
他深知純理論研究有時會陷入瓶頸，尤其是當研究者同時忙於其他事務時。
他安慰道
“純理論研究確實容易遇到這種情況，尤其是你還創建了星辰公司，對於無法直接使用的研會缺乏動力。
不要急躁，在過段時間就好了，我看你這一年多也忙的不行，停下來給自己充充電也好。”
江辰拿著筷子的手突然頓住了，腦海中閃過了一個念頭。
“老師，你剛才說什麼？”
“我說不要急躁，停下來...”
“不是老師，前麵那句！”
“理論研究無法直接應用，研究人會陷入缺乏動力..”
“就是這個！老師我知道該朝哪個方向了！”
江辰興奮的看向老師，大聲的說道，幾大口吃完眼前的飯菜後，他立刻告彆了老師，朝著宿舍跑去。
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