劉秀很清楚的知道一件事，即使自己在學習上麵狂卷，也很難出人頭地，能否卷過彆人是一方麵，更重要的一方麵是他姓劉，就算卷出名堂，新王大概率也不會用他。
更何況，比起被朝廷起用，混個小小的縣令或者其他官職，他現在想要達到的地位可比這還要遠大。那些小官職並不能讓他這個窮小子配得上陰麗華。
於是他隻學了一門和治國有關的《尚書》，並且目標隻是學懂，掌握其中的知識，並沒有在卷論文卷學曆的道路上深造。
在其他同學都在卷著給《尚書》寫幾十萬字的注解時，劉秀卻沒有死讀書，而隻是在學習其中的文化思想，這樣的他自然是一個異類。
在太學教劉秀他們《尚書》的是名儒、中大夫許子威，這位老師從來沒有正眼瞧過“學習態度不端正”的劉秀。
“萬般皆下品，唯有讀書高。學生的任務就是學習，應該將書本學到極致，窮儘學曆，研究經典。每天吊兒郎當東想西想的成何體統？”許子威不禁在心裡冷哼道。
其他同學也勸過劉秀：“你學習這麼不認真，彆人都學好幾門，你隻學一門，以後怎麼學出名堂啊？況且你隻學一門《尚書》就罷了，注解論文怎麼一點都不寫呀？”
劉秀冷笑著說：“尋章摘句老雕蟲罷了……”
對於劉秀來說，學習肯定是很重要的，是很有用的，沒有一定的知識和眼界，再怎麼心高氣傲誌向遠大，上限都定在那裡了。
但“內卷”是無意義的，知識重要的是學懂掌握，並且有自己的理解、能應用於實踐之中。
在那裡卷來卷去，比誰能水一大堆毫無意義的論文、比誰更能猜對出題人的意圖有更多的應試技巧、比誰更能進行腦筋急轉彎並把細節堆到極致。這些對於劉秀來說都是無意義的。
古人說著什麼“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，但劉秀卻看透了這個敘事的謊言，卷生卷死，他也卷不成執金吾，他就算精通所有經書並學成當世大儒，把五經倒背如流，他也迎娶不了陰麗華。
無意義的“內卷”到最後，也不過是被朝廷選出來當一些小小的工具人，做題家卷到最後一敗塗地，還以為是自己單詞背少了、錯題集還不夠多、考試的狀態不夠好，比不過彆人。
可那世家門閥卻鮮有幾個是書中卷出來的，高祖劉邦建功立業，也不是因為他有能給經書寫幾十萬字注解的本事。
成功的途徑當中，努力並不是唯一的要素。背景和資源的成分很大，你若是出生於最大的世家門閥，那你的起點便是做題家夢寐以求的終點。
但劉秀現在顯然是不具備這樣的背景資源的，他那劉氏宗親身份現在的含金量就像是倫敦奧運會的獎牌一樣低。
所以他想做的，是在掌握了一定的知識和眼界之後，去尋找機會和門路，去撞見屬於自己的時運，成為那個在風口上起飛的“豬”。隻有這樣，他才能在這個時空位麵實現自己那遙遠的目標。
他一邊讀書，一邊尋找著實踐自己能力的機會。
不過現在的他雖然心比天高，但在長安待了很久也沒有發現什麼好機會。並且時常因為貧窮而感到尷尬。