數學老師說我們之間的感情維持不了多久，說我年齡小，還有以前數學老師不是說在這個班裡隻有我能和他聊得來，還說什麼之類的話嗎，為什麼到彆的人的耳朵裡就成了，我還年紀還小什麼都不懂，感情也維持不了多久了，還是說班主任是覺得我和數學老師關係太好了，所以他想挑撥離間，所以才幫專門這麼說的，真是人心難測，現在我也不知道該相信誰了。
“沒事，我們的確是年齡還小，所以說說出來的話也不要太怎麼相信了老師你說的對，我和林妹妹之間的感情的確是永遠像玩笑一樣，本來我以為是我們兩個人一塊長大，不可能因為新出現的一個同學就影響我們之間的感情，結果他因為了舒佩佩逐漸遠離我了，我還對他挺失望的，這段時間我和他姐戀了，不想再和他說一句話了，等他什麼時候然後到家的時候我再考慮原諒他吧！”
那主任沒有再說，隻是說他那些同學有一個叫常雨琦的，當時和常雨琦和。他的發小也是像我這樣分分合合的，到時候我總覺得常雨琦這個名字是因為叢明吧，因為我的大學同學也有一個叫張雨綺的，但是我從來都沒有見過班主任這個人。
“老師，你是師範大學畢業的還是普通院校師範生呀？”
“我的麵向師範生呀！常雨琦嘛，怎麼啦？有問題嗎？你也認識常雨琦。”
“我不認識，我怎麼可能認識你的同學呢？隻不過是因為爸爸以前和我說過，關於怎麼區彆普通院校的師範生和師範院校的老師是不一樣的，所以我就想問一下，沒有其他意思的。”我這句話剛說完竟然班主任不太高興，我也沒再繼續說下去了，接下來的事情，我真的不敢跟彆人說話。我怕他一生氣拒絕了幫我辦事。
“走吧，去學校吧，今天你不是還要和我幫助我上課嗎？科學課你應該學的很不錯，幫我辦這件事情應該語文也是最拿手的吧，如果可以的話，以後就當我的助教吧，我現在有很好的發展空間，這也算是給你找份工作了，也許我話有點多，有時候說的也不是你很很喜歡聽，你也不要見外，我對於這方麵我不太有經驗，而且以前數學的時候，我就不是一個愛說話的人。”
這老師給我的第一感覺就是，我和他熟了以後，他對於他每一個自己的朋友都要安排好自己的工作，給人家把一生的事情都安排得妥妥當當的不過，但他的助教我還真是不願意的，我這麼有才呢，怎麼可能因為助教的一件事情就把我埋沒了呢？而且這個老師他也他也永遠不說話，太傷了吧，我都這麼聰明了，他小學的時候就這麼有能力他讓我給他當助教，他的眼光也太短淺了，不過現在這些話是不能說出來的，希望他也沒有什麼讀心術，要是他有的話，那我們這輩子還真是完蛋了呢。