我沒有想到高楠楠還有這一招的確是把我難住了，因為我一直認為自己的作文是寫的最好的，但是語文老師應該不會想我，但是剛才呢這一次說不隻隻是語文老師在選畢竟是，要去參加省裡麵的比賽，所以語文老師隻是初選，他不可能初選就把我選出來就算我試考的不怎麼好，寫的作文，他說我是沒有營養的流水紋，但是總比班裡的那幾個胡編亂造的那些強吧，所以說出血應該不可能把我就刷下去，我還是想留下來的，隻要夠了班主任和語文老師這一關我是可以的，而且現在我不是和班主任關係挺好的嘛，班主任隨便說兩句，我就不相信語文老師能直接把我拉下來。
剛才那剛說完這句話的時候，班主任可能也知道我的意思了，但是沒有我想象中的那麼難相處，他知道我很想在作文這方麵有所成交，而且也很想讓語文老師認同我的作文水平，但是語文老師一直都不喜歡我，我也搞不明白究竟是因為我做了什麼錯事兒，讓語文老師一直對我的態度都是那種排斥的態度，反而語文老師很喜歡高楠楠，就因為有一次高楠楠的作文在國旗台下被朗讀了一次，的確如果按真的寫作文的話，高奶奶的作文的確是比我的好，不我現在也不能這麼承認反正，就是一提到高奶奶的作文我就感覺自愧不如，我也不知道那一次為什麼要選上他的作文，可能我的真的是無病呻吟，可是明明上一輩子的時候，我還是一個家，還能在網絡平台發表，為什麼這一輩子他們就開始不欣賞我的這種文采的呢？自己也沒有差到哪裡去呀，而且我的文采也並沒有過了時。
“怎麼啦？想留下嗎？可是你還拿著那個同學的畫呢”
的確我還答應的老師和老師一塊去把那幅畫還給同學呢，我正是今天講的，不知道該怎麼辦，但是很慶幸的是班主任挺理解我的，我隻希望班主任現在能鬆口說那幅畫，我下一次和他一塊去五年級上課的時候也能還給他，但是今天的這節課我真的去不了了，因為這次機會我還真的想珍惜，因為隻要被學校認可，我的作文寫得很好，不是那種無病呻吟的，那我就可以再撿起自己的副業，也就是說靠學校說掙錢了，雖然說現在還未成年，但是隻要掛一個名，現在數學老師和語文老師應該都允許我這麼做吧，隻要掛一個成年人的名字，我就可以到網絡平台上發布自己的，就可以掙到生活費，這樣的話也就不用把自己的命根子也捏在了父親的手裡。
“那你留下吧，不用這麼難為了，那幅畫你先拿著，下一次上課的時候你搭上跟著我進了教室的時候你就把這幅畫還給他們，如果這節課如果有同學問起來的話，我就說留在辦公室了，沒有關係的，這件事情咱不著急，你要想留下就留在教室裡。”