“我記得去年，藝校生通過正賽審核的也沒幾個吧。”
“大宣藝術學院去年通過正賽審核的人數是0。”
“張昭可以實現0的突破嗎？”
“……”
很快，張昭也看到了“作曲家高高”的回複，他同樣沒想到，對方居然會來這一招。要是換個人，估計會陷入兩難之境，但張昭是誰，他可是重生者，擁有前世那一整個世界的記憶，會怕這小小的難題？
不過是通過國民文學獎的正賽審核而已，彆說是這樣了，就是最後拿個獎對他來說也是輕輕鬆鬆。
唯一遺憾的是，國民文學獎的獎金太少，不過這個獎項最大的好處也不是獎金，而是榮譽。一旦獲得了國民文學獎的大獎，比如前三的狀元、榜眼和探花，任意一個，都能聞名天下，不說在文化圈裡占據一席之地，起碼能被文化圈接納為自己人，這也是很多人參賽的原因。
當然，張昭能看得出來，“作曲家高高”的用意就是覺得他通不過國民文學獎的正賽審核，特意來為難他的，這樣就可以拒絕他的“宣戰”了。
想到這，張昭冷冷一笑，直接回複了兩個字：“可以。”他接下了，沒錯，他同意了“作曲家高高”提出的條件。
回複之後，張昭也沒有再看“作曲家高高”那邊的反應，而是上網查起了國民文學獎這一屆的主題。
每一屆的國民文學獎，都有一個文學主題，按照這一文學主題，無論是寫詩或者是詞還是文章都可以。
而所謂的正賽審核，就是按照主題，寫一篇作品，然後經文學獎組委會編輯的審核，通過後就可以參加正賽了，說到底，就相當於一張通往正賽的“門票”。
國民文學獎是文學界的最高獎項，當然不是每一個人都能隨意參加的，畢竟全國十幾億人口，不說全部參加，哪怕是幾十分之一，組會委的那些評委就要累死。
所以在參加之前，就設置了一個“門檻”，就是你必須有能打動審核編輯的作品，如此才有資格進入正賽，去角逐最高的獎項。
而這個“門檻”設置得相當高，沒有身後的文學功底，根本不能通過這個審核。
這也是孫連盛和高乾自信的原因，他們不認為一個藝校生可以通過國民文學獎的正賽審核。
很快，張昭就找到了本屆國民文學獎的主題，主題不是一個，而是兩個，這也是國民文學獎的正規操作，因為一個主題不好發揮，所以兩個
或兩個以上的主題，才是每一屆比賽的常態。
“讀書有用還是無用？”以及“學習是否需要老師？”就是本次國民文學獎的兩個主題。參加者隻需要從中挑選一個主題，然後圍繞該主題寫一篇作品，文體不限，寫好後發送到國民文學獎的官方郵箱裡，等著編輯審核就可以了。
張昭看到這兩個主題，眼裡滿是亮光，根據前世的記憶，這不是有手就行嗎？反正可以“借鑒”，讓他“煩惱”的是，該選哪一篇呢？