先用自己的態度告訴孩子這件事情是對是錯，在那個孩子還沒有建立起成熟的感情觀的時候告訴他，在幼小的時候做出的選擇是非常不成熟的。
然後再慢慢地教導那孩子應該怎麼建立正常的三觀，幫助孩子一步一步從感情困頓的地方掙紮出來。
不管在未來這個孩子長大之後是否依舊按照今日的選擇喜歡他，還是說在成熟以後回想幼時不成熟的自己時釋然一笑，那都已經是這個孩子未來自己的選擇了。
葉雲歸看著麵前麵目猙獰的風行，對於這個男人隻剩下厭惡。
這個男人選擇了第三種，比起第一種還要惡心的第三種。
他一麵給那個孩子希望，享受那個孩子的憧憬和付出，沉浸在自己被人仰慕被人愛戴的目光中不得自拔。
一麵又假惺惺的告訴自己，自己是老師，不能夠接受學生，因此堅決不承認自己對學生的感情，也不接受學生對自己的感情，徒留學生一個人在感情的困境當中掙紮。
而他在整個過程當中，又是一位良師的角色。
當彆人申討起他來，他還能夠理直氣壯的說，自己已經為這個孩子做的夠多了，是這個孩子自己不懂事，才釀成了那麼多的苦果。
理所當然地將鍋甩出去。
明明後者付出了自己的自尊，付出了自己的名聲，甚至連自己的生命也一同獻上。
而這位高高在上的名師，他不否認，不承認，在享受了一切的好處之後，還能夠獲得旁觀者的憐憫。
“有時候懦弱不可怕，可怕的是，明明自身懦弱，還要給自己立上一個偉光正的牌坊。活脫脫像極了夜店裡的先生，又要賣，還要賣得理直氣壯，還得讓買家上趕著哄，屬於是軟飯硬吃的標杆。”
葉雲歸長長吐出一口氣，在心裡和團子說：“團子，你知道嗎？有時候所謂的氣運之女實際上比起厄運之子並不會好到哪去。氣運之種要利用她，偏偏還要恨她，不僅恨她，還要站在道德製高點上去恨她，這和厄運之子難道不是一模一樣嗎？”
團子心裡堵得慌，小家夥沒有在說話，陷入沉思。
這樣的固有結構讓它很不舒服，尤其是在經曆了這麼多小世界後，它看到了很多不公平。
體製的不公平性，性彆的不公平，財富的不公平，階級的不公平。
所有的不公平像一座座大山平等的壓在每一個人身上。
但這個人用財富碾壓另一個人的時候，另一個人可以用權勢碾壓這個人，而當這個人在用權勢欺人時，另一方也能因為彆的原因機械降神，降維打擊。
這些並不是一階高過一階，權勢也會因為財富低頭，階級也會瞬間墮落，這些不公隻是一些評判標準，他們之間在相互碾壓，隨時隨地都在爆發爭端。
社會在運轉，可社會始終沒有公平。
團子曾經看過一部電影，是在諷刺覺得公平社會帶來的絕對不公平。