2009年2月12日，星期四。
下午四點多，王鋒在公益公司的數據監控室裡和董慶華聊天時，接到了韓麗曼的電話。
韓麗曼在電話裡說，她已經坐上了婷婷姐來接她的車子，馬上就可以回到學校了。
然後和他隨便聊了十幾分鐘。
王鋒掛了電話，回轉到監控室裡，對著董慶華等幾個技術管理人員說道：“老董，這服務器方麵，一定要做在前麵，新學期開始，這個注冊數據和交易數據肯定又會有一個爆發性的增長，不能等到有壓力了才想到去擴容。”
“另外，網站的優化和完善要繼續進行，要站在客戶的角度換位思考，比如這個搜索適合自己的家教老師的過程，我覺得就還可以優化一下，比如我是北京這個地方的家長，我要給孩子尋找一個語文課的家教老師，那會怎麼搜索呢？”
“首先肯定是選地址，我肯定是選北京對吧，不可能選上海的。”
“然後我再選學校，比如我想要清華大學的，不想要人民大學的學生來給我的孩子做家教。”
“我想選大一的學生，其它年級的不想要，我想要選一個男生，不想要女生。”
“最後我要的是教授語文課的，不是數學課或者其他科目的。”
“當然用戶可能還會有一些其他的選擇標準，比如，我就想要一個北京本地的學生給我的孩子做家教老師，因為我覺得這樣可能孩子與老師之間會有更多的共同語言，如此種種，不一而足。”
“總之，就是要讓客戶更精準地找到他想要的那個人，而不是要他花很多的時間一個一個地甄彆。”
“對於大學生注冊成為家教老師的，要給他更多的標簽，讓他把自己更精準地描述出來，更好地讓客戶搜索到他。”
“這個我們可以模仿淘寶，老師的課程就像是上架的商品，家長就是顧客，顧客想要的是更方便更快捷地找到適合自己的商品，然後選擇一個價錢合適的進行成交。”
“商品呢，肯定是想更精準地投放到顧客麵前，儘快地促進成交。”
“另外，我們也可以借鑒淘寶，搞一個評分係統，這樣每單成交後麵都搞一次評分，既是一個反饋，也是一個提醒，更是一個監督。時間長了，那些優秀的老師就會凸顯出來，這樣他就可以提高自己的單價，賺取更多的錢財，而那些混的人就會慢慢被淘汰掉。這樣就可以真正地實現優勝劣汰。”
……
王鋒花了二十來分鐘的時間，將他關於這個網站的思考詳細地講了出來。
講完後，監控室裡爆發出了熱烈的掌聲。
王鋒講的這些，有的是他們已經想到了正在做的，有些是他們根本沒有想過的，比如評分係統，競價係統，另外王鋒提出來的自己做地圖，把家教網站跟地圖結合的想法更是所有人都不敢想的，包括過來聽講的宋憶華。
這些都是王鋒後世十幾年的見識，豈是他們這些人能輕易想到的。
大家覺得王鋒簡直就是無所不能，前麵設計了一套病毒式營銷的方案，節省了無數的人力物力財力成本，現在又提出來這麼多可行的建議。
宋憶華更是看著王鋒的兩眼都冒出了星星，覺得自己當初選擇跟著王鋒真是太對了，有錢有才還有能力的男人，這個世界上又有幾個？雖然王鋒很博愛，看到漂亮女人就想要占有，但男人不都是這樣的嗎？隻是大多數人沒有那個實力而已。
又討論了一陣之後，王鋒才和宋憶華走回她的辦公室。
“老公，你真是太優秀了，剛才他們看你的眼神都充滿了崇拜。”宋憶華走進自己的辦公室後就笑著說道。
“這段時間，我一直在思考這個網站的建設，怎麼樣通過這個網站做出更多的事業。”
“我還有一個想法剛才沒有說出來，準備回去讓徐小武他們來做。”王鋒坐下喝了一口茶水說道。
“是什麼？”
“聊天軟件，我準備做一個自己的聊天軟件，做好後，與這個網站進行綁定，讓顧客與賣家進行更好的溝通。”