他們這些人都屬於精英，雖然都是教育界的菜鳥，可是，如果讓他們投入教研，做一款適合自己補課班的出國英語教材，他們一定可以做出來。
畢竟，沒有被淘汰的人，基本上都是高能力的人，這些精英彙聚在一起，量變自然而然的引發質變。
李響之所以要做自己的教材，也是為了對這些人進行鍛煉。
對於補課班來說，不管什麼時候，教研都是核心，都是重中之重。
一個補課班，如果能有自己獨立的教研團隊的話，便能夠保證自己始終處於教育的第一梯隊。
隻是，這些準老師在創作課本的第二天，便遇到了難題，那便是靈感枯竭。
如果讓他們隨便創作出一個課本的話，他們肯定能做到。
課作為精英，他們無法容忍平庸，自然也不想讓一個如此平庸的課本麵世。
對於這些，李響自然也找到了方法，那就是借鑒。
米國的圖書館有許多這種類型的課本，李響早就托國外的朋友買了幾套，現如今，他將這些課本發給眾位準老師，讓他們照著這些課本找靈感。
這些人一邊到講台上講課，一邊自己製作教材，每一個人都在飛速的進步。
這中間，這些人當中又走了好幾個，到最後，這個團隊裡就隻剩下二十八人了。
這二十八人經過高強度的魔鬼訓練，成為了興邦教育的第一批老師。
李響相信，把這些精英拿到外麵，無論是誰，都可以成為獨當一麵的存在。
無論是哪一個，都可以獨立開一家補課班。
培訓結束的時候，好幾個女孩子都哭了起來。
教師到位了以後，李響還需要招募一批市場人員，這些人主要負責招收學員。
李響對於興邦教育也真照顧，直接從董姐的銷售鐵軍中調過來五個人，專門用來組建興邦教育的市場團隊。
這幫人也真有能耐，不過三天的時間，就將市場團隊組建了起來。
他們通過地推，發小卡片的方式，開始招收學生。
開始的時候，他們招收的效果並不好。
銷售團隊的負責人叫林凡，這幾天，因為業績不好，他都上火了。
他是一個挺自負的人，見不得自己失敗。
這天中午，李響直接把林凡叫了過來。
“這兩天怎麼樣啊？工作進展的還順利嗎？”
林凡也知道，他們的工作進展的一點也不順利，看為了麵子，他還是違心地說道：“工作上麵還可以，大家每天都在起早貪黑的乾，這附近的幾所大學，我們全都掃過了。”
“那結果呢？招到了多少學生？”李響給林凡倒了一杯花茶，笑嗬嗬地說道。
林凡聽到這話，臉色頓時變得不好看了起來。
經過這段時間的努力，他就隻招到了兩個試聽的學員，課就是這麼兩個試聽的學員，在試聽以後，也都不太滿意。
他張了張嘴，似乎有些難以啟齒。
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