“為了能讓自己更快地讀完這些書籍，我們書靈才會被創造出來，所以主人你要快點長大，好追上她們的腳步。”
書靈先將冰靈璿想要知道的事情說了，然後說了自己和族群為什麼會出現的原因。
“原來是這樣，那我就和你們一起看書，但是我需要一些時間，慢慢來，你同意嗎？”
聽到這些，冰靈璿心裡鬆了一口氣。
【我還以為書靈出來會是搗亂的呢，以後不能隻根據自己的心意來了，需要多看看世界宇宙，了解更多世界的規則。】
【不能再和現在一樣，隻看重表麵而不注重內裡】冰靈璿心裡暗暗想道。
“同意的同意的，我可以給主人講很多很多好聽的知識，現在主人繼續看書裡的內容吧！”
“等到了一個知識點的時候，我會自己出來，主人不要難過哦！”
書靈點點頭，說出自己下一步要出現的地方在哪。
“好噠，那我先看書啦！”說完，冰靈璿繼續看書裡的內容。
書上寫的是，當一片完整的世界，開啟自己旅途的時候，新的宇宙星空就會到來。
它的名字就叫做天宇，比冰靈璿所了解的宇宙要大的多。
在每個幼生世界選擇並測定自己未來所要執行的規則後，天地的禮物便會降下一縷靈氣。
以此來讓整個世界升級並完美化，而神秘界正是因為這靈氣所覺醒而出現的。
當然，現在這個神秘界是真正神秘界中低級世界的一縷。
在通過對書籍的閱讀和對世界的了解，這個世界終有一日會晉為高級。
“主人，這是介紹神秘是怎麼形成的，神秘的來源並非隻有那一點靈氣所導致而成的。”
“隻有很多禮物和機緣組合在一起，才會誕生創造神秘靈氣的源泉。”
“比如說天地眾生的心念，剝析世界每個世人的心境，從他們的心境中取出一些智慧點和優秀點。”
“還有就是所有人的夢想，如果是純淨的孩子的夢，引起的變化自然會是單純的。”
“而每個人的夢都各有不同，這也是所有世界不同樣貌形態的來源。”
書靈為冰靈璿介紹書籍中沒有書寫出來的內容，順便還提了一下來源是由什麼形成的。
“看來第一篇是完了，我再翻開第二篇。”冰靈璿覺得這些禮物都很好看，想要多了解一些。
冰靈璿翻開第二篇的內容，上麵的標題是神秘世界的開始。
書上寫的是，當神秘世界的基礎測定成功後，世界的旅途也就從此開始。
首先神秘世界的孩子們第一篇應該學習的知識內容是認知每一朵花的樣子，並作出判斷和分析。
判斷的是每朵花的優點和本性，分析的是應該怎麼創造這些禮物才能夠讓世界變得更加強大。
是的，神秘界中的人負責創造比較普通的禮物，而這些禮物將會送給曆苦世界。
能夠讓曆苦世界的孩子們及時的認識到世界的進程，而神秘世界中的人也掌管著很多普通世界。
例如冰靈璿所在的世界也是由天命和天心兩位主宰掌管的，但大多時候是天命。
當孩子們掌握花的知識內容後，他們就進入了下一個關卡，創造星球和宇宙的基礎模型。
創造完後讓它們前往下界，把被神秘世界眷顧的孩子們帶回來。