教窮人讀書就像拿銀子打水漂，全白費。
喬萬淇出身世家，以為秦扶清也是世家出身，對平民百姓不了解，這才善意提醒。
秦扶清也沒跟他抬杠，隻是笑道：“一會兒進入女學，喬大人就知道這些女孩子們有多了不起了。”
說話間，兩輛馬車前後朝此處行駛，正是傅銘和知府大人，後麵遠遠地還跟著幾輛馬車，傅銘道是書院裡的夫子，今日沒課，便跟著來長長見識。
能來的人身份都不簡單，有地方官，有京官，還有廣德府有名的大儒。
嘉賓全部就位，就到秦扶清敲鑼登場，開唱好戲了。
沿著木廊橋進入島心，傅銘看見女學裡建的一座高塔，笑道：“以前從不知湖心的景色如此之好，若是下雪之時，遊船煮酒，頗為自得啊。”
知府也是個讀書人，拊掌稱讚道：“老師妙言妙語，果然風雅。”
秦扶清看知府年紀，再看傅銘，心中若有所思，想來知府也曾在望嶽書院讀過書，才會有“老師”之稱呼。
這些人對秦扶清不算熱情，自顧自地聊著天，秦扶清背著手走在一旁，也不多言。
“到了，諸位小心台階。”
“方才說湖心景色不錯，沒想到這島上風景更勝一籌，可惜被秦小友全部買下，不然隻談風月，多好！”
秦扶清心中嗤笑，全然不接話。
想在湖心遊船，他能忍，可想上島談風月，不要臉的臭老頭！
“此處無風月可談，隻有朗朗讀書聲可聽，諸位聽到了嗎？”
“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。”
孩子們整齊劃一的讀書聲，猶如百靈鳥一般，在校園裡擴散開來。女孩的聲音和男孩不同，多人朗讀時，真是清脆悅耳。
眾人駐足傾聽，這是讀到《千字文》了啊。
喬萬淇問道：“這是在給她們開蒙？”
“是啊，被送到女學的女孩們沒有讀書基礎，隻能先開蒙，慢慢教。”
女學開學也有兩三個月了，基礎開蒙完成了一大半，隻不過在這些大儒眼中，估計不算什麼。
繼續朝前走，校園裡小橋流水，假山廊橋，掩映在樹木之後。很多樹都是島上自帶的，建女學時，秦扶清讓工人注意保留，整個校內綠化做的都很不錯。
不過等來到教學區附近時，看見一大片空地上，立的還有靶場，喬萬淇驚訝問道：“這是做什麼的？難不成這些女子還習武不成？”
秦扶清笑道：“不算習武，隻是強身健體，沒有好身體，哪來的精力讀書？”
“女子讀書都夠胡鬨的了，你這是想把廣德府的女子們都給培養成花木蘭嗎？”望嶽書院的一個夫子指責道。
秦扶清蔑他一眼：“花木蘭替父從軍，從來都是一段佳話，是女子之典範，怎麼到你嘴裡就成了為人不恥的事情了？”
“你！巧言令辯！”
“多謝誇獎。”
“鐺！”洪亮的敲鐘聲響了三下，這是下課鈴聲。
趙靖負責敲的。
後麵有個鐘樓，敲響後彆說島心了，就是湖邊的人都能聽見。
“哦！下課咯！”
“不要亂跑，需要如廁的快去，不要如廁的到操場列隊！準備做操！”
下課鈴聲一響，女孩們像是輕便的小燕子，展開翅膀從教室裡飛出來，她們穿著統一，都是白色上衣，下身的藍色的褲子，頭發紮成各色的少女發髻，瞧著活潑又可愛。
“胡服！”一個老儒像是沒見過世麵一樣，驚呼起來。
秦扶清道：“什麼胡服，從唐到宋都有百姓穿，這分明是漢人的衣裳。”
“這，哪有女孩子這副打扮的！簡直像個小子！”
接下來還有更震撼的呢，等女孩子們列好隊，整齊劃一，都不需要女夫子帶領，小組長站在隊伍前，開始喊口號，“伸展運動，一二三四，二二三四！”
她邊喊著，邊做出各種奇怪的動作，女孩子們跟著一起做，嘴裡還一二三四地喊著。
秦扶清親自下手打造的學校，自然參考了前世的學校製度。
耳邊一直傳來各種抗議的話，秦扶清儘數當成耳旁風，等做完一套廣播體操，孩子們微微出汗，這還沒完，又四處散開，掏出沙包、羽毛毽子，找到組隊的小夥伴開始玩起來。
還有人在那跳繩。
要不是這時候還沒橡膠，秦扶清真想把皮筋也給搞出來。
寓教於樂，還能強身健體，多好。
被他請來參觀的人都看呆了，他們哪裡見過這般有活力的讀書人啊！
讀書人是要麵子的，要講風度的，跑來跑去動來動去，都出汗了還有什麼風度？
所以他們從小都沒怎麼運動，就乾讀書，硬生生練出一個鐵錠，要不怎麼說寒窗十年苦讀呢，沒有這些花樣啊！
喬萬淇看兩個女孩跳繩反複失敗，沒忍住笑出聲。
那倆女孩乾脆把寬鬆的褲子用頭繩綁的更緊些，這回再跳就順利多了。
老學究們一臉痛心疾首，不忍再看：“成何體統！成何體統啊！”
課間活動時間有小半個時辰，秦扶清見時間差不多了，便帶著他們往教室外的學風長廊走去。
學風長廊仿造前世學校走廊貼名人名言，秦扶清選的都是頗有成就的女性，比如婦好，武則天，上官婉兒等。
其中最引人注意的一句話，是佚名的“婦女能頂半邊天。”
看到這句話，好幾個頑固的夫子眼睛都快氣紅了，追在秦扶清屁股後麵讓他趕緊把這句話給取下來。
秦扶清就不取。
反倒是喬萬淇傅銘和知府幾人，沒這麼大強烈的反應。
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