她覺得還好啊。
一年級的課程對薑吱來說簡直稱得上無聊，她隻在做一些開發腦力的手工課時才能打起一點精神。
而池燃，他對任何課程都不感興趣。
老師在教孩子們用輕黏土捏東西，走下講台來觀察小朋友們的進度，時而指導一下。
她溫溫柔柔地說：“同學們捏好之後可以做成掛件，然後和同桌之間相互交換喲。”
一聽到可以交換，薑吱立馬探頭去看旁邊的池燃，後者很快察覺到，眼疾手快地把正做了一半的輕黏土捂住，“不準看。”
薑吱充滿擔憂地看著他，既然是用來交換的，她很擔心池燃會做出什麼奇奇怪怪的東西來啊。
似乎是能看穿她在想什麼，池燃輕哼一聲，“才不會跟你交換呢”
他剛剛看到她在做的東西了，是隻粉嫩的卡通豬。
再卡通，那也是豬，他才不喜歡。
薑吱失落地垂下頭，繼續擺弄自己的小豬。
唉,討好小朋友可真難。
手工課一結束，霍安琪就捧著自己做好的東西跑了過來，興衝衝地要跟薑吱交換。
“快看我給你捏的小人，是不是特彆像？”
她是照著今天的薑吱捏的，黏土小人瞧著古裡古怪，薑吱看了一圈，發現隻有那兩條辮子跟自己最像，都是歪的。
薑吱笑眯眯地把黏土小人接過來，然後給了霍安琪自己在課上做的黏土動物。
霍安琪很高興：“你捏的好像啊！”
(本章完)