課堂上，米拉貝拉老師站在講台上，目光掃過每一個學生，然後開始詳細講解如何正確處理各種魔法材料。她手中拿著一根魔杖，輕輕揮動，一個巨大的魔法屏幕出現在教室前麵，上麵顯示著各種魔法材料的圖像和詳細信息。
法倫有些恍惚，這怎麼突然把屏幕都給搬出來了？
似乎是看出了在場同學的疑問，米拉貝拉老師說：“這個幕也是我的召喚獸之一，至於這個魔杖隻是為了方便我上課的道具而已，我並不是魔法師。”
解釋過後，米拉貝拉老師又將同學的注意力拉回到知識本身上去。
“同學們，首先我們要了解不同種類的魔法材料及其特性。比如常見的魔法草藥，它們有著各種各樣的功效，但需要正確的處理才能發揮最大的作用。而稀有的魔晶則更為珍貴，需要特彆小心處理，特彆是它們都蘊含著不小的能量，一個不小心很容易誤傷自己或他人。”米拉貝拉老師一邊說著，一邊用魔杖指向屏幕上的各種魔法材料，詳細介紹它們的特點和用途。
她強調道：“魔法材料的處理不僅僅影響魔藥的效果，更關係到召喚師的安全。因此，在處理魔法材料時，一定要嚴格按照配方和步驟來，不能有絲毫的馬虎。任何一點小小的失誤都可能導致不可預知的後果。”
學生們坐在座位上，聚精會神地聽著老師的講解，不時做筆記。他們深知這位老師的嚴謹和專業，也明白這些知識對於他們未來成為優秀的召喚師至關重要。
米拉貝拉老師繼續說道：“何研磨魔晶以提取其中的精華。”
她拿起一塊魔晶，放在一個特製的研缽中，然後用魔杖輕輕敲擊，魔晶瞬間變成了粉末。
看到魔晶瞬間變成粉末的法倫有些驚訝，她不是說那隻是個小道具嗎？居然能這麼簡單敲碎了魔晶？
接著，她將粉末倒入一個小瓶中，加入一些特殊的溶液，輕輕搖晃，魔晶的精華便被提取出來。
隨後，她又展示了如何用特定的溶劑提取草藥中的有效成分。她將一把草藥放入一個燒瓶中，加入適量的溶劑，然後加熱燒瓶。
隨著溫度升高，溶劑逐漸蒸發，留下了草藥的有效成分。
法倫一邊記著筆記一邊點頭，感覺魔藥煉製的過程很像化學實驗的過程。
學生們目不轉睛地看著老師的操作，心中充滿了好奇和期待。他們知道，這些技巧將幫助他們更好地掌握魔藥學的精髓。
在整個課程中，米拉貝拉老師始終保持著嚴謹和認真的態度。她的講解深入淺出，讓學生們能夠輕鬆理解複雜的魔藥學知識。
同時，她也鼓勵學生們積極提問，共同探討問題。
最後，米拉貝拉老師總結道：“同學們，今天的課程就到這裡。希望大家回去後多加練習，熟練掌握這些魔法材料處理技巧。隻有這樣，你們才能在魔藥學領域取得更大的成就。鑒於馬上就是入學考試了，這應該是入學前最後一節魔藥課了，希望你們入學考試都能取得一個好成績，那我們開學再見吧。”
魔藥學的課程結束之後，法倫想著今天得去一趟商店街，他想要改進一下冰霜艾斯的盔甲，光靠傑克霜精的自己造的話還是有點困難，所以他想著先去找人幫忙打造一套適合傑克霜精的盔甲，然後再用儲存魔法卡將它存起來，到時候再在戰鬥中進行變身。
他叫上了千代，因為千代之前說過她也是今天下午去取前兩天打造的肋差，而妮可則是說自己有其他事情，具體是什麼事倒是沒有告訴兩人。
法倫想會不會是今天早上自己的表現帶給了妮可壓力了呢。
走在通往商店街的校道上，千代有些好奇地看著法倫問道：“你為什麼也想要打造盔甲呢？難道僅僅是為了減少在對決中所受到的傷害嗎？”
法倫搖了搖頭，回答道：“不，這並不是為我自己打造的。即使給我穿上最好的盔甲，麵對你們這些強大的武裝召喚師，我恐怕也無法承受幾下攻擊便會躺下。”
聽到這裡，千代忍不住笑了起來，那淺淺的笑容如同春日裡綻放的花朵一般美麗動人。仿佛隻有與法倫在一起時，千代才會展現出如此溫柔的一麵，而對於其他同學，她總是保持著冷漠且嚴肅的態度，讓人感覺像是欠下了她幾百萬似的。
“如果你是想給傑克霜精打造盔甲的話，你得準備好足夠的預算才行。”千代叮囑道，她知道法倫上次休息日的時候已經將學分花的差不多了。
“是了，說起這個，還得麻煩你陪我去一趟魔法卡店才行，先去換點學分。”法倫點了點頭，認可千代的說法。
兩人左拐右拐來到了魔法卡店門前，剛準備推門進去就聽到了裡麵的吵鬨。
“這張魔法卡不是你們這邊出品的嗎？你居然說沒辦法修改屬性？你是在刷我嗎！”聽著是一個憤怒的男子聲音。
“同學，這張卡是我們出品的沒錯，但是這是某個學生的專屬魔法卡，我們也不知道他的符文編譯啊？這是每個召喚師的秘密，你應該知道的吧？”這是絡腮胡子大叔的聲音。
法倫千代對視了一眼，似乎絡腮胡子店長遇到了什麼麻煩，兩人推門而進。
屋內的兩人著實令法倫和千代感到驚訝，誰能想到竟會在此處與他們相遇呢？
確切來說，是與其中的她邂逅。
屋內的三人顯然也未曾料到此刻會有人貿然推門而入，絡腮胡子店長見到法倫時，臉上不禁浮現出欣喜之色，而另外兩人則緊皺眉頭，目光不善地盯著這兩位不請自來的訪客。
“千咲戀大人。”率先開口打破沉默的是千代，伴隨而來的還有她深深的一躬。
確實如此，店內的兩名客人之中有一人正是二年級的月亮——千咲戀花，她那如瀑布般垂落的烏黑長發，左側彆著一個鮮豔的紅色小結，容貌近乎完美無瑕，連校服都顯得有些難以容納她那已完全成熟的身材。
與一般學生不同的是，她的背後還披掛著一塊小巧的披肩，那正是年級第二的顯著標誌。