最後，顧禦今天的變化隻是把頭發用抓夾固定，換上套頭衛衣，素麵朝天還背著個大包。
少條眼線罷了，和不穿褲子有什麼關係？
出差在外，肯定是第一天見客戶的時候，西裝革履搭配職業妝容的，等第二天，大家走了過場，那不就立刻換裝備。
也就是觸爪暫時沒法恢複成雙腿，否則顧禦還會準備一雙運動鞋或手工老布鞋。
這才是出差黨的摯愛選擇。
“怎麼？你對我的穿衣風格有意見？”顧禦在員工論壇裡看過吐槽貼，說個彆小世界的男主控製欲格外強，連出差過去的客服穿什麼都要乾涉。
尤其是嫩黃色外套，加上玫紅色短裙，再搭配黑絲和紅底黑細跟的經典偏好。
不知道把多少客服氣地翻窗去套男主的麻袋，質問他是不是什麼換裝小遊戲的狗策劃。
簡直醜到飛起，誰聽了半夜都要坐起來，對著空氣打一套軍體拳。
“……不，衛衣好，我也喜歡衛衣，帽子可以擋雨，前麵還有口袋，穿著還暖和。”
林烈忙擺手證明清白，他就是一時想岔了，絕對沒有乾涉顧姐穿衣自由的意思。
顧禦剛過來的時候，看林烈正在和同學對練，就沒有過去打擾，現在看他自投羅網，就拿出紙筆來，“介紹一下你的學校？”
客服需要收集小世界的各項數據，有林烈做向導，記錄工作會更方便。
“好嘞！”無視耳邊小叔祖的連聲質問，林烈開始認認真真介紹學校內的武者班，他們是怎麼篩選出有習武天賦孩子的，如何以老師學生取代師父弟子突破傳承限製，以及現在修行的通用功法是什麼。
顧禦唰唰唰記錄，算是完善儘職調查的信息，也是給《客服工作報告》的編寫收集材料。
在學校開展武者班之前，武者之路基本上被門派壟斷，武館最多算是喝湯，天賦異稟的孩子很小就被門派挑走，離開父母拜師入派，從此最親近的人就是師父和同門。
想必那個時候，父母是又希望孩子有天賦，又希望孩子沒天賦吧。
成為武者就能躋身社會上層，哪怕被接走去門派，也是普通家庭不受欺負的底氣，在門派盛極一時，行事作風堪稱猖狂的時候，誰都不敢招惹武者們。
特權集中在極少數人手裡，就是剝削和抗爭的開始，學校的武者班推動不易，但也成功把門派從高高在上的雲端拉下來，讓更多的孩子能接觸到武道，普通人和武者的差距一下子拉近。
武館順勢而起，學校不問出身海納百川，門派不再是唯一選擇，三足鼎立換來社會很長一段時間的穩定。
“我們現在學的都是《基礎功法》，已經是第六版了。”
雖然門派和部分武館都瞧不起《基礎功法》，覺得這種大路貨沒有半分武者真意，培養的全是烏合之眾，但這個曆經多次改編的功法，是沒有任何限製的，誰都可以來學，誰都可以來練。
否則放在武者班出現前，潘家輝這種天賦平平隻能說勉強入門的學生，不管再怎麼努力，一輩子也隻能做個普通人。
“那我能學嗎？”
市麵上流傳的功法極少，一旦出現，也是價值千金，反而《基礎功法》就很便宜大碗了，連沒有習武天賦的普通人家裡，都會去買一本回來鎮宅。
林烈點頭，顧姐當然可以學，隻不過，《基礎功法》裡麵有很大一部分，是需要腿法配合的，觸爪可以嗎？
被目光注視的兩條觸爪，在顧禦的背後卷起來，做了一個威脅的爪勢，林烈一個激靈，當然可以。
八條好，八條妙，八條呱呱叫！