“哈哈……”
“逗死人了，你的數學要語文老師教？你確定嗎？”
……
劉老四剛剛才說完了，一旁的其它幾位老師就都樂了起來。
“是啊，可數學卷子因為一個錯彆字被扣了一分，難道應該找數學老師教怎麼糾正錯彆字？”
劉老四不由得順著說到，說完了他也覺得有那麼一點怪異。
“哈哈……，真逗！你出去了可彆說是我們學校的學生，語文是數學老師教的也太逗了吧？”
“嗬嗬……，語文是數學老師教的固然不好聽，數學是語文老師教的，那就更不可思議！”
“嗬嗬……”
……
“快彆逗了，就一個字寫錯了，改了就好了嘛！至於說得和笑話一樣了嗎？”
最後還是劉老四已經五十歲的語文老師主動幫他說了一句。
而劉老四則是趕緊地在卷子下方的空白處，把錯彆字一會兒就寫了二十多遍，然後再交給了班主任賈老師。
而一旁的甄老師早就有點臉色發紅了，不過沒有繼續說什麼。
畢竟因為一個錯彆字，數學考試成績被扣了一分，怎麼說也是好說不好聽。
不就是差班出了個滿分，好班反而沒有嗎？自己至於那麼嫉妒嗎？
算了吧，越扯越沒意思了。
他開始接著判自己班的卷子了，沒有再和賈老師糾纏不清。
“行了，回去吧！真是夠了，什麼時候還需要我這數學老師糾正學生的錯彆字了？”
而賈老師看了一下劉老四的改錯，又瞄了一眼隔壁桌子的甄老師，揮了揮手就像趕走一隻阿貓阿狗一樣。
“唉……，語文的問題還是很嚴重啊！慢慢來吧，急也沒什麼用啊！”
劉老四一邊往外走，一邊低聲歎氣，什麼時候才是個頭啊！
“這孩子數學學得不錯嘛！第一次就考得這麼好……”
“好什麼好啊？真要是好怎麼不去好班啊？”
“嗬嗬……，小學和初中也不完全一樣嘛！有很多孩子不就是這樣，上了初中才開始發力的嘛。”
“但願如此吧！”
……
聽著辦公室裡的議論紛紛，劉老四也是一陣子的頭疼。
數學考試成績不錯，可是語文考試成績一出來就要完蛋了，為什麼不先出語文考試成績啊？
先出了不好的，再出一個好的，彆人說起來那就是。
“語文這麼差，數學還很不錯，好好培養一下還是有希望的嘛！”
可如今要是反過來了，語文老師會不會有什麼想法呢？
“數學考那麼好，為什麼語文就考這麼差！不給我麵子嗎？”
彆人又會怎麼想？
“怪不得不算好學生啊！數學考得再好，語文這麼差整體也不行啊！”
難怪曾“剃頭”要那麼琢磨寫奏章啊！
屢敗屢戰和屢戰屢敗的確是區彆太大了！