“同理類推，主語從句就是用來充當主語的從句，還有表語從句、賓語從句、狀語從句，都是如此。”方子羽放下粉筆，朝大家鞠了一躬，“我講完了，謝謝大家。”
伍陽第一個舉手鼓掌，兩手拍的通紅，有人帶頭就有人跟風，再加上方子羽講得確實不錯，好幾個比較認真的女生都打開筆記本記筆記了，於是教室裡的學生們齊齊鼓掌，看向方子羽的目光也帶上了些許敬佩，本來以為這貨是個青銅，沒想到原來是個王者啊。
溫言回到講台，意味深長地看了方子羽一眼，笑道：“講得很不錯，同學，你叫什麼名字？”
“謝謝老師，我叫方子羽。”方子羽一陣心虛，心想她該不會是看出點什麼了吧？雖說剛才講的時候沒有原封不動的照搬，而是采用了自己的說法，但核心概念是沒有改動的。
好在溫老師沒有繼續追問，讓方子羽鬆了一口氣。
後麵半節課是方子羽二十年來見過的學習氛圍最好的課堂，沒人交頭接耳，沒人走神發呆，全都豎起耳朵，一個比一個精神，生怕漏聽了什麼。
不得不說，溫老師講課很有水平，總是能把複雜的東西講的淺顯易懂，而且講課風格詼諧有趣，方子羽不禁想到，要是能讓她代替班裡的大學英語課講師，那自己的四六級就有救了啊。
可惜，溫老師並沒有被安排其他英語課程，想蹭課都蹭不著。
和諧的課堂氛圍一直持續到下半節課，直到幾位不速之客推開教室大門。
推門的是一個穿著黑色棉t恤的寸頭青年，他滿頭大汗，身上t恤兩塊腋下部位都濕透了，看來在外麵頂著太陽跑了很久。
寸頭青年站在門邊，將陰狠的目光掃向教室裡呈階梯式上升的座位，喊道：“王兵，你出來！”
看來是來找人的，看這架勢來者不善，但教室裡這麼多人，隻要一貓腰躲在桌子下麵，他根本找不著。
來來回回看了幾眼都沒有找到目標，寸頭青年急了：“王兵，你特麼發朋友圈帶定位了知道嗎，幾間教室我都找了，我知道你就在這，出來！不出來我今天堵在這你也走不了，你彆敬酒不吃吃罰酒！”
依然沒有人應聲，同學們你看看我，我看看你，都感到莫名其妙，這可是大學校園，許多人讀四年大學都沒碰到過混混堵門的情況，所以大家麵對這種新鮮事兒也不知道該如何應對。
這時溫言上前一步，帶著禮貌的微笑說道：“這位先生，請問您有什麼事？如果找人，您可以給這位王兵同學打電話或發短信，如果他不願意見您，那也不好強求，您可以好好說話，把你們之間的問題妥善解決。但請不要擾亂課堂秩序，不要影響我上課，好嗎？”