趙老師是袁尚親自送過來，給陶榕介紹的。
那是一個五十歲的男人，帶著圓邊眼睛，頭發一絲不苟的全部梳到了腦後，黑發中參雜著銀發，一身考究的西裝，一雙油光岑亮又嶄新的黑皮鞋。提著牛皮製的公文包，一副老學究的樣子。如果換一身長衫看著還真有一派以前書齋裡麵的老先生姿態。
那種渾身上下散發出的優越感和高姿態可以看得出他對自己本領的自信，隻是不知道為什麼他的身上沒有多少書卷氣。
陶榕要讀書的事情，因為爺爺的首肯，所有家裡人都知道，看到這麼一個家教被請回家也沒有多言。
這個家的人沒有請過家教，但是並不妨礙他們事後調查，調查之後才知道這位趙老師的厲害之處。
家裡有些人覺得就應該找這麼好的，但是有些人卻覺得給陶榕找這麼好的家教簡直就是在侮辱家教本身。
而趙老師估計也是這樣想的吧。從他幾乎不正眼看陶榕一眼的態度就能感覺出來。
畢竟在接受學生之前，他都會了解她的身份背景，以及她的學習程度。
聶昭提供信息沒有說謊，趙老師在學校都有認識的人，隨便一調查，就知道他要教導的是一個高中沒考上的鄉下人，這樣的人還妄想半年學完一學年的知識，的確是要請的到他這樣的老師才有可能。
隻是他還是覺得辱沒了自己的身份，如果不是看在錢和聶家的份上……
陶榕對彆人對自己的態度向來敏銳，自然也看出來這位趙老師對自己的鄙夷。
一開始陶榕還擔心這個趙老師跟之前的黃老師有異曲同工之處。
畢竟黃老師的暗虧上輩子吃過，這位卻沒有見過。
陶榕對這個趙老師也是警惕防範的。
尤其是在她高一學習的進展真的舉步維艱的情況下。沒有老師教導，純靠自學，多了很多無法想象的理科知識，還有英語這樣才入了一個門的學科，自學簡直難如登天。
而且她初中的知識也是自己後來勉強補上的，學習偶然間就能感受到之前的根基不穩，漏洞不經意間就跑出來了。
她即使再努力也感覺壓力山大，之前強逼自己做下的決定和對未來的展望也變得可笑起來。讓她不禁懷疑自己是否真的能做到。
所以她對著這個全能型老師既有期待，也有擔憂，如果他使壞，自己完全沒有辦法發現。
但是一節課之後，陶榕徹底的相信了趙老師的金字招牌，她用一下午的時間徹底明白了什麼叫做‘醍醐灌頂’‘茅塞頓開’‘豁然開朗’。
但是同樣的陶榕對趙老師的理解也沒有錯。
他看不起自己，鄙視自己，不耐煩，態度惡劣，對於她差的底子幾乎到達了忍耐的極限。就差出口罵她了。陶榕知道他對彆的學生肯定不是這個態度，隻是針對自己而已。
陶榕以前什麼侮辱沒有受過，這個她自然不在話下，尤其當她真的有求與這個人的時候，一切都可以退讓。