“什麼意思？你不管嗎？”陳柳智驚訝道。
聶昭冷聲道：“管，當然會管。”儘管他們已經近十天沒有說過話，見過麵了。
晚上巧嬸來送晚飯的時候，聶昭就嘗試著詢問，他知道如果巧嬸見過一定不會瞞著他的。
而從巧嬸那邊得到的答案跟他預料的差不多，畢竟林婕也跟他說過趙老師會打人，他就第一時間懷疑了趙老師。
巧嬸一邊說，一邊還勸聶昭，在她看來老師打板子是很正常的事情，太護短對陶榕的教育未必好，有的時候打兩下長記性。
聶昭對於巧嬸的勸說並沒有多說了，讓他最無法理解的是陶榕的舉動，如果體罰真的是蠻不講理的，是欺負人的，按照陶榕的個性，她怎麼可能允許，這不是陶榕會做的事情啊。
聶昭一時間真的想不透，所以就打算自己探查。
第二天下午，趙老師照常給陶榕上課，一言不合就打手心，錯題，記不住，發音不標準，都會成為他打人的理由，有的時候陶榕寫字不好看，一個字一板子，總之是各種找茬的打人。
如果是說過的知識點反複錯了，那就抽藤編，一鞭子用力打在小腿肚上，一下午最好的情況隻打一下。
而今天運氣不好抽了三下。
就連趙老師也挺意外的說道：“你還挺能忍耐疼的。”竟然沒有喊出來，或者被打趴下。也是因為這樣，趙老師對陶榕下手是越來越沒有顧忌了。
陶榕被打後，不僅不哭不鬨也不怨恨，偶爾還會衝著他詭異一笑，那樣的笑容他不喜歡，所以他會對陶榕更凶。
偶爾配上言語侮辱，仿佛這樣，他才能心平氣和的傳授知識一樣。
“你看看你的字，練習了這麼久都寫不出筆鋒，一點樣子都沒有，果然字如其人，是一個不三不四的貨色，一肚子壞水，心是歪的，怎麼能寫出正字呢。”
其實陶榕還挺喜歡練習寫字的，因為筱筱小的時候就常常想要她教導她練習認字，雖然那時候的陶榕也不是文盲，但是字已經完全不行了，跟大嫂和聶佩更是沒法比。
陶榕不願意在筱筱麵前丟臉，自然就不願意陪她了。而這一會兒，有一個硬筆書法如此不錯的老師，跟著練好自己的筆鋒，哪怕被罵也是值得的。
不過有的時候罵的太過，陶榕還是會控製不住自己的嘴回上一兩句。
“趙老師，你怎麼知道我的心是歪的呢？我沒有對你有任何不禮貌之舉吧，你怎麼就認定我這麼壞呢？難道僅憑彆人說三道四就能證明我不是好人嗎？三人成虎的典故還是老師你跟我解釋的呢。”
“什麼意思，你當我是容易被人愚弄的無知群眾嗎？你還想狡辯，你信不信我不教你了，我本來就不想教你這樣的人，我還真怕你這樣的人有了學識之後做出更加不要臉的事情呢！”趙老師說的義憤填膺，仿佛已經教出了一個不孝徒似的。
“我不過是嫁給了聶昭而已，又沒有搶彆人的男人，怎麼就不要臉了？”陶榕這樣說其實是在諷刺安雯瀾，畢竟安雯瀾會這麼對她使壞就是覺得她搶了她的男人而已。