他們兩個在房間，房門自然不可能大開，而是關上的，一個房間裡麵，聶昭躺在床上，陶榕在洗澡，本該不自在的，但是兩個人卻順其自然的接受了。
陶榕出來的時候，聶昭才睜開眼睛道：“剩下兩門課都是文科，不需要大量的寫題，給你講解之後，你能背下來就行。”
“嗯，我知道。”需要刻苦花費時間的課程對陶榕來說才是最簡單的課程，就算讓她勉強自習其實也行的，隻是有聶昭的講解，情況會更好一點。
聶昭稍微靠起來一點，陶榕本來想要坐在床頭邊的，但是床頭櫃上又放滿了聶昭的藥，於是為了方便講解，陶榕隻能拿上書本和筆爬上了床。
坐在聶昭的旁邊，像一對夫妻靠在床頭聊天一樣，開始新的課程。
聶昭對文科類的見解非常獨到，他不僅要說的陶榕能聽懂，而且還會根據每一課的練習冊上的題目來幫陶榕抓重點，他跟趙老師最大的不同點就在於聶昭還會教導陶榕如何從出題人的角度看問題，如果連出題人的角度都學會思考的話，不僅可以預測到出題的範圍，哪怕遇到不懂的題目，或者壓根不會做，也能猜測出正確答案。
至少聶昭做題的時候都喜歡這樣做，加上他本身基礎紮實，又仔細細心，聶昭在學生期間基本上沒有錯過題，每次考試都是滿分通過。
聶昭也算是把他上學的心得交給了陶榕，陶榕都不知道原來還有這樣的思維世界，仿佛被打開了新世界的大門一樣，再次看著以往的那些題目時，感覺都變得不一樣了。
不知不覺一晚上就過去了。
陶榕在下麵做完題目之後，就發現已經到了十二點，於是就打算讓聶昭回去休息。
結果回頭看向床上的時候，聶昭已經睡著了。
陶榕猶豫了一下，還是上前叫聶昭，隻是聲音輕柔了很多，可惜聶昭也隻是皺了皺眉，有點嫌煩，隨即繼續睡了。
最終陶榕還是沒有強行讓聶昭醒過來。
想了想，陶榕就去沙發將就了，原本以為按照自己的身高，睡沙發應該是完全沒有問題的。
但是令人驚訝的是，陶榕睡上去的時候，竟然感覺沙發短了很多。
陶榕隻能微微彎著腿才能睡得正好。
陶榕已經很久沒有量過自己的身高了，這幾個月天天一杯牛奶，不知道是不是猛然躥個子了。
第二天早上，陶榕是被聶昭叫醒的。
陶榕睜開眼就看到聶昭趴在沙發背上，笑臉盈盈的看著他，小小的酒窩在嘴角邊凸顯。
“怎麼睡在這裡，蜷縮在裡麵，看著怪可憐的，昨晚乾嘛不叫醒我？”聶昭開口問道。
陶榕掀開毯子，揉了揉太陽穴，“你睡的那麼熟，而且也不知道你能不能動，所以乾脆讓你就這麼睡下去了。你……”
陶榕看著聶昭臉色不錯的撐在沙發背上，擔憂道：“你現在好些了嗎？”