茫茫風雨，青蔥校園。
頭頂著昂貴的教材，躲避著頭頂的寒雨，學生們陸續著衝進了教室。
紅棕色的牆磚，在冬雨的濕潤下，漸漸變得暗沉起來。
天邊的烏雲垂落，遮住了天際的陽光，平日裡吵鬨的校園中也變得空曠了起來。
教授在門口跺了跺腳，似乎為了暖和自己的身體，摘下了眼鏡擦乾淨水珠後，滿頭銀發的他穿著格子衫，站在了講堂上麵對著同樣狼狽的學生。
“翻開教材127頁，今天主講經濟危機！”
教授渾厚的聲音，在教室擴散開了。
一陣嘩嘩的翻書聲後，學生們都打開了書本，也拿出了紙筆準備了筆記。
赫斯特大廈。
“第一場冬雨啊？”赫斯特站在窗前，看著鋼化玻璃上，幾滴晶瑩的水珠：“還好不是這個冬天，不然也許有人會凍死吧？”
說到這個詞彙的時候，他的臉上露出一抹哀思。
看著身後站著的愛德華，他搖了搖自己的手指強調：“嘿，孩子，不要小瞧了它，如果它真的發生了，真的會有人流離失所，也許會有人不注意被凍死？’
愛德華看著赫斯特，沒有覺得太過詫異，因為他不是第一次認識到，有錢人有一種分裂的價值觀和道德觀。
他們也許會為一隻流浪狗的死而哀傷，可是卻從來不願意為自己的員工多買一份保險！
他們會為某個疑難雜症救助基金捐款，可是轉頭又大批買進某些醫藥公司的股份，並在股東大會上對提高某些藥價堅定的投上一張讚成票。
想來，這位也是！
整日心中都在想著，如何從危機中得利？
卻在考慮經濟危機後，會不會有人還不起房貸，最終被趕到大街上凍死？
“好了，不說這些了。我們需要回顧一些知識！”
赫斯特先生搖頭說道。
哈佛商學院的經濟課上，馬丁教授也大聲的問道：“不知道你們有沒有預習？”
“好的，先讓我們討論一下，經濟危機四個現象。”
“紅衣服的那個同學……你前麵那個！”
前麵那個不知名的同學，一臉懵逼的看著講台上的教授，真不知道他為什麼會這麼皮？
“額，主要有四個。”
“層展現象，當全局動態出現意外後，不以個體行為的簡單和疊加出現，此時的結果就叫做層展現象。”
“人們會處理好自己的事情時，采取看似理性的行為的時候，結果產生了從全局看來非常奇怪而意外的結果。”赫斯特眼中滿是深邃的說：“包括那些引發了毀滅性危機的無意後果！”
現代經濟學是無法解釋經濟危機的！