九月，開學。
妹妹升入初二，年齡漸長一歲。
十二歲的妹妹已經不再是以前的可愛模樣了，身材漸漸高挑出落了起來，未長的小臉看得出眉眼不俗，再加上她近些年的生活，大約已經是吳奇發跡之後，平日裡的花銷一點兒不缺，跟在吳奇身邊迎來往送非富即貴，即使年幼依舊養成了那一股不俗的氣度……
上了初中之後，蘋蘋的寒暑假已經不再瘋玩，也不再像母親那般強塞無數的補習課程了。
家族辦公室建立之後，就有專門的教育部門，專門製定家族近支的教育計劃，除此之外，還為一些家族遠支提供教育扶助！
就比如在美利堅留學的那幾位家族子弟，按照他們平常的成績自然不能進入常青藤高校，可是多了家族教育辦公室謀劃的推薦信和日常實踐加分，自然立刻在一眾申請者之中脫穎而出，一個被斯坦福錄取了一個被NYU錄取了。
至於那些成績稍差的，想要去澳洲留學的，全都被辦公室一律勸退，不原意給一丁點兒的支持。
因為留學圈裡有一句話，一流的去歐美，二流去日韓，三流去澳新，傻逼才去德黑蘭。
去過澳新的都知道，那就是個大農村，不僅比不上國內，就連北非都比他強。
蘋蘋這個暑假卻也沒有出國，反而進了全國奧林匹克數學訓練營之中。
她自小就很聰明，而超出周圍同齡眾人，自然也容易驕傲自滿，甚至生出天下英雄不過如此的驕矜之心，年幼時的糟糕性格很容易影響整個人的成長軌跡，所以家族教育辦公室製定的計劃之中，有讓她近距離同齡人之中天才到蠢才的計劃，了解他們的性格、內心、生活方式。
在京城參加了三周訓練營之後，蘋蘋回到了玄武市家的時候，不斷反思著自己的經曆，慢慢比對自己的軌跡，最後形成全新的世界認知。
不會養成老子天下第一的驕狂紈絝模樣，也不會唯唯諾諾變成一條米蟲廢柴，同樣不會覺得生活的無趣而去尋找“刺激”。
真要覺得生活沒有挑戰性，去解決千禧年十大難題啊？
在看完了妹妹的教育跟蹤報告後，吳奇簽下了一個大大的“閱”字。
“嗯，不能長歪了！”
合上了文件，他離開書房。
客廳之中，蘋蘋嬉鬨聲傳來，還有吳宣的叫鬨聲，一大一小正在嬰兒毯上玩鬨。
沒曾想，記憶中的圓臉小姑涼，已經成了能帶孩子的模樣？
大約是察覺到了身後的來人，她扭過頭看見了吳奇之後，眯起了一雙月牙兒般的眼睛，甜甜的對他叫了一聲：“哥！”