關於要不要養豬這個問題，雖然奶奶當時拒絕了張奶奶的建議，但她晚上回家躺在床上，看著睡在身邊臉蛋紅紅，氣息均勻的小南瓜時，又有點躊躇了。
她是真的不想小南瓜跟著她受苦，可以目前的狀況來看，不養豬的話就不可能湊夠學費，小南瓜雖然天天嚷嚷著不想上學，可在她看來，隻有上學才是改變命運的唯一途徑啊！
不讀書哪裡能有什麼出息？難道要像她一樣一輩子麵朝黃土背朝天？還是像小南瓜媽媽一樣跑去打工，掙點辛苦錢？
不不不，自己和孩子們已然都這樣了，她不能允許十幾年後小南瓜還要走他們的老路。
想起自己當年在婦女掃盲班上第一次上課時激動的心情，奶奶決定，讓小南瓜現在吃點苦，換她一個光明的前途，這才是正確的決定。
“好吧，明天要跟她談談打豬草的事情了！”奶奶心想。
……
小南瓜這一天在學校過得非常不順利，她又被李老師狠狠地訓了一頓，為什麼呢？就是因為小南瓜故意不理她的小心思被她發現了，她於是一整節課都在提問小南瓜。
一會問她古詩“鵝鵝鵝”的下一句是什麼，小南瓜翻了個白眼，心想自己三歲就會了，這又什麼好問的，於是不理她。
然後老師就說：“嚴小禾同學，你連這首詩都不知道嗎？我找個三歲的小朋友來都會背哦，更何況我們前不久才學過的，你是沒聽講還是沒有聽從課堂安排好好背書呢？”
小南瓜還是不做聲。
“你是啞了嗎？”李老師眉頭皺了起來，同學們也都在下麵偷笑。
老師此時不好發作，隻好忍著氣讓她坐下了。
又過了一會，老師將剛剛講完的“山”字的象形畫在黑板上，讓小南瓜站起來，問：“你來說，這個形狀指的是哪個字？”
小南瓜自然還是不出聲，老師的臉一下子沉了下來：
“我剛剛講過的你不知道嗎？你是故意的吧？一個小姑娘竟然這麼不尊重老師，果然是沒有爸媽教的人，太不像話了。再給你一次機會，這個圖案指的是什麼字？”
小南瓜聽她說自己是沒爸媽教的人，心裡更氣了，臉上漲得通紅，還是一個字也不肯說。小呆瓜看著台上李老師的臉色越來越嚇人，連忙自己站了起來，大聲道：
“老師，我知道，它是指的‘山’字，高山的山。”
李老師瞪了他一眼，沒理他，徑直走到小南瓜跟前，沉聲道：“把手伸出來！”
小南瓜回瞪著她，不肯伸手。
李老師怒氣上湧，一把拉過小南瓜的手，用她教學用的竹片“啪啪啪”狠狠在小南瓜手板心上打了十幾下，小南瓜疼得眼淚都快出來了，就是強忍著沒讓它掉下來。