平凡臉更紅了，郝仁這麼說，還調查個毛啊。
郝仁認為她說謊，沈早早的90分是她的真實實力！
孟老師的表情也極為嚴肅，之前關於自己跟沈早早之間不實、可笑的謠言的前因後果，孟老師已經聽於老師說了。
當時，孟老師感動於沈早早的維護，同時多少對平凡有些失望。
可平凡是孩子，又是自己的學生，孟老師覺得，大人都有犯錯的時候，孩子犯錯，不奇怪。
作為一位老師，作為平凡的班主任，他應該給平凡一個改錯的機會。
但今天平凡的表現告訴他，他的寬容並沒有讓平凡意識到自己的錯誤，加以改正：“平凡，老師不會偏袒任何人。但你得清楚，你說的話有多嚴重。你在舉報彆人作弊的同時，有證據嗎？”
不然的話，可不就是像沈早早說的那樣，紅口白牙冤枉死人嗎？
“我有證據！”平凡底氣十足地抬了抬自己的下巴：“考試的時候，我見到有人向沈早早扔紙團，沈早早撿起來了。起初我跟大家的想法一樣，沈早早最近學習特彆認真，上課也不開小差了，連課間休息都坐著做題目，表現得比我還好學。我覺得自己不應該因為沈早早以前的表現，就看死了沈早早。說不準，沈早早是把那個紙團當垃圾撿起來的。可今天聽到沈早早的成績，我才知道，對那些表麵功夫做得太好的同學，我不應該太過相信的。我今天要是縱容了這種作弊的行為，就是損害了班裡其他憑自己實力考試同學的利益！”
真不愧是班長，平凡這話說得，就有那麼一點藝術的味道了。
她先說自己不想看死沈早早，願意以班長的身份放開胸懷接納改邪歸正的沈早早。
與此同時，平凡其實是在提醒大家沈早早以前的表現。