自己是當事人，方小喻是在場的旁觀者，所以她們倆必須在場。
特彆是方小喻，可以替郝仁查缺補漏，保證百分百、原汁原味地情景再現，零差錯。
至於留在教室裡的那個“同夥”，沈早早笑了，她連平凡都沒有放在眼裡，婊裡婊氣地表演了一下，快要把平凡的班長位置搞下來了，她還用得著擔心跟在平凡身邊的一個小狗腿兒？
相比較而言，還是神還原現場更重要。
其實，不用沈早早出手，平凡已經很慘了。
平凡跟沈老師的心思一樣，想借著這次英語演講比賽羞辱沈早早，最好是把沈早早刺激得沒臉再來學校。
這樣的事兒，沈老師以前乾過，沈早早也聽說過，所以沈早早才會有這樣的安排。
沈老師和平凡都沒有想到的是，最後沈早早不但沒丟人，還大放異彩，成功如同黑馬一般出位搶眼。
反倒是原本想利用這次比賽對付沈早早的自己，丟人都丟到姥姥家了。
孫老師和許老師堅持要讓沈早早通過初賽，接受學校的重點式訓練，好送到市裡參賽，已經讓平凡大受打擊。
後來，三個老師當中最喜歡自己的沈老師因為生氣這個結果，拍了桌子走人，把事兒丟給孫老師和許老師。
沒了沈老師的青睞和偏好，平凡的優勢大失，沒了沈老師做自己的底氣，平凡哪兒還有平時的氣定神仙和篤定，再加上被沈早早的表現一刺激，自己還沒上台呢，平凡隱隱感覺到這會兒她的狀態非常不對。